10.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF KİTAP CEVAPLARI,
derskonum.com'un ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.Derskonum.com ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa:80 üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
a
CEVAPLAR AŞAĞIDA
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
Bu bölümde öğrenme çıktılarının ölçülmesine yönelik 12 soru bulunmaktadır.
1-5. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Gelenekler üzerinde, özellikle XIX. yüzyıldan itibaren sürekli araştırmalar yapılmaktadır. Araştırmaların bir kısmı ilmî seviyede olmakla beraber, çoğu muhtelif amaçlara yöneliktir. Bunlar, gelenekleri
doğrudan bozma, tahrip etme, yahut şekillerini kullanmak suretiyle muhtevalarını istenen biçimde değiştirme, kültürlere sızma ve nüfuz etme, sempati yaratma hedeflerine dönüktür. Geleneklerin
imkânlarından yararlanılamıyacak hiçbir saha düşünemiyorum. Bu durum, sadece sözlü ortam gelenekleri için değil, yazılı ortam gelenekleri için de câridir. Bilim ve teknolojinin, haberleşme ağının dünyayı küçültmesine rağmen, her iki ortam gelenekleri,
yeni durumlar karşısında, milletin ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikte ya değişme ve gelişme gösterirler, yahut yeni ihtiyaçlara uygun yapıda gelenekler yaratırlar. Bu kabiliyete sahip gelenekler,
ait oldukları milletleri tarih sahnesine çıktıkları zamandan günümüze ulaştırmıştır; bu kabiliyeti gösteremeyenler tarih mezarlığına gömülmüştür. Gelenekleri yaşatan ve geliştirenler, onları temsil
edenler ve paylaşanlardır. Bu bakımdan, günümüz aydınına, gençlerine de sorumluluklar düşmektedir. Geleneklerimizi öğrenmek, araştırmak, özelliklerini tesbit etmek, gelişmelerini sağlayıcı
çalışmalar yapmak, onları öğretmek, önlerini açmak, bugünkü neslin gelecektekilere borcudur.
1. Geçmişten günümüze geleneklerin değişim ve dönüşüm sürecinin milletlerin tarih sahnesinde kalıcılığına etkisi ne olmuştur?
Geleneklerin değişim ve dönüşüm süreci, milletlerin tarih sahnesinde varlıklarını sürdürebilmeleri açısından kritik bir rol oynamıştır. Metinde belirtildiği gibi, gelenekler ya değişip gelişerek yeni ihtiyaçlara cevap vermiştir ya da bu ihtiyaçlara uygun yeni gelenekler doğmuştur. Bu da bir milletin yeniliklere uyum sağlama kabiliyetiyle doğrudan ilişkilidir. Geleneklerini çağa uyduramayan milletler tarih sahnesinden silinmiş, yani "tarih mezarlığına gömülmüştür".
Örneğin, kendi toplumsal yaşantımızdan bakarsak, Türk milletinin geçmişten bugüne hem İslamî hem de Orta Asya kökenli gelenekleri yaşatma ve güncelleme becerisi, onun bin yıllardır ayakta kalmasında etkili olmuştur. Bu da gösteriyor ki geleneklerin katı kalması değil, esnek olup dönüşebilmesi, milletin devamlılığı için şarttır.
2. Bilim ve teknolojinin etkisiyle değişen geleneklerin gelecekte hangi biçimlerde görülebileceğine yönelik tahminlerinizi yazınız.
Bilim ve teknoloji, geleneklerin biçim ve içerik olarak evrilmesine yol açıyor. Dijitalleşme, geleneklerin aktarım şeklini büyük ölçüde değiştirdi. Gelecekte:
-
Sözlü gelenekler (hikâyeler, türküler, masallar) dijital platformlarda sesli kitaplar, podcast'ler veya animasyonlar hâlinde sunulabilir.
-
Bayramlar, törenler gibi ritüeller artık sanal ortamlarda, çevrim içi kutlamalar veya dijital sembollerle yaşatılabilir.
-
Geleneksel kıyafetler ve motifler, artırılmış gerçeklik (AR) teknolojisiyle dijital moda ürünlerine dönüşebilir.
-
Yemek kültürü ise yapay zekâ destekli mutfak uygulamalarıyla tariflere farklı sunumlar kazandırabilir.
Kısacası, gelenekler biçim değiştirerek ama özünü koruyarak dijital dünyada da var olmaya devam edecek.
3. Metinde “geleneklerin bozulması veya değiştirilmesi” üzerine yapılan çalışmaların asıl amacının ne olduğuna dair çıkarımlarınızı yazınız.
Metne göre bu çalışmaların çoğu ilmî olmaktan çok farklı amaçlara hizmet etmektedir. Özellikle şu amaçlar öne çıkıyor:
-
Gelenekleri tahrip etmek, yani bir milletin kültürel dokusunu bozmak.
-
Geleneklerin şekillerini kullanarak içeriklerini değiştirmek, yani dışarıdan bakıldığında aynı görünen ama özünde farklı gelenekler yaratmak.
-
Kültürlere sızmak ve sempati yaratmak, bu da kültürel asimilasyon ya da emperyalizmin bir aracı olabilir.
Bu çıkarımdan hareketle, geleneklerin bazı odaklar tarafından kültürel nüfuz aracı olarak kullanıldığı anlaşılmaktadır. Bu da kültürel bilinç ve koruma ihtiyacını ortaya koyar.
4. Sözlü ve yazılı geleneklerin değişim ve dönüşüme karşı dirençlerini karşılaştırarak hangi geleneğin değişim ve dönüşüme daha açık olduğunu nedenleriyle yazınız.
Sözlü gelenekler, doğaları gereği daha esnek ve değişime açık yapılardır. Çünkü:
-
Ağızdan ağıza aktarılırken zamanla biçim ve içerik değişikliğine uğrarlar.
-
Her anlatıcı kendi yorumunu katar, bu da dönüşümü hızlandırır.
-
Kayıt altına alınmadıklarından sabit bir formda kalmazlar.
Öte yandan, yazılı gelenekler, belgelenmiş ve somut oldukları için daha dirençlidir:
-
Metinler sabittir, değişmesi için kasıtlı müdahale gerekir.
-
Yazılı kaynaklar referans alınabilir, bu da koruma işlevi görür.
Bu nedenle, sözlü gelenekler değişime daha açıktır, ama bu aynı zamanda onları korumasız ve kaybolmaya daha yatkın hâle getirir.
5. Sözlü gelenek unsurlarının korunmasında gençlere düşen sorumlulukları değerlendirerek bu sorumluluklar hakkındaki görüşlerinizi gerekçeleriyle ifade ediniz.
Gençlerin sözlü gelenekleri koruma konusunda büyük sorumlulukları vardır. Metinde de belirtildiği gibi, “gelenekleri yaşatan ve geliştirenler, onları temsil edenler ve paylaşanlardır.” Gençler bu tanıma doğrudan uyar.
Sorumlulukları şunlardır:
-
Gelenekleri öğrenmek ve araştırmak: Çünkü bilmeden sahip çıkılamaz.
-
Büyüklerden dinleyip aktarmak: Masallar, destanlar, atasözleri gibi öğeleri kuşaktan kuşağa taşımak.
-
Dijital araçlarla kayıt altına almak: Bu sayede sözlü olanlar kalıcı hâle getirilebilir.
-
Okullarda, sosyal medyada tanıtmak: Bilinç oluşturmak için aktif rol almak gerekir.
Bu görevleri yerine getirmek, sadece geçmişe saygı değil, aynı zamanda kültürel kimliğin geleceğe taşınması anlamına gelir. Gelenekleri koruyan gençlik, kimliğini ve toplumunu da korumuş olur.
 |
| 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat |