11.Sınıf Edebiyat Kitabı Cevapları Ata Yayıncılık 2025 2026, 11.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI,11.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI,
2025-2026 11.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI ATA YAYINCILIK 2025-2026, 11. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 11.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI,
derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
Derskonum.com ailesi olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları ATA Yayıncılık 2025-2026 üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
CEVAPLAR AŞAĞIDA
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
destek olmak için lütfen paylaşınız
DİKKKKAAATTT:👇👇
👉👉DİĞER SAYFALARIN CEVAPLARI İÇİN TIKLAAAAAAA
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 25
Soru: 6. Metinden alınan aşağıdaki parçada ortaya konan tespit ve görüşleri; gerekçe, kanıt, tutarlılık, geçerlilik, doğruluk açısından değerlendiriniz.
(…)
Edebi akımların başlangıç ve bitiş tarihleri üzerinde (gün, ay, yıl belirterek) kesin olarak konuşmak zor; hatta imkânsızdır. Bazı akımlarda, akımın kuruluş toplantıları veya bildirilerinin yayımıyla karşılaşılsa bile, söz konusu akımı, kesin olarak o tarihte başlatmak mümkün değildir. Zira o bildirinin veya toplantının bir hazırlık döneminin olması gerekir. Bitiş tarihi için de aynı durum söz konusudur. Dolayısıyla ileriki bölümlerde akımlarla ilgili “zaman” sınırlamalarını, adı geçen akımın en yaygın olduğu “dönem” olarak düşünmek gerekir. (…)
- Cevap: Bu görüşler gerekçe ve kanıtlarla tutarlı biçimde açıklanmıştır. Akımların belli bir hazırlık ve yaygınlık süreci olduğu için kesin tarihlerle sınırlandırılamayacağı doğrudur. Geçerlidir çünkü edebiyat tarihi örnekleri bu durumu göstermektedir. Doğru ve inandırıcı bir tespittir.
Etkinlik
Soru: Edebiyat akımlarının oluşmasında toplumsal değişmeler ve gelişmeler mi, bilimsel ve teknolojik yenilikler mi yoksa bireysel özelliklerdeki farklılaşmalar mı daha etkili olmuştur? Sınıfta arkadaşlarınızla tartışınız.
- Cevap: Edebiyat akımlarının oluşmasında en çok toplumsal değişmeler ve gelişmeler etkili olmuştur. Ancak bilimsel-teknolojik yenilikler ve sanatçıların bireysel özellikleri de bu süreci desteklemiştir.
Soru: “Sunuş” adlı metinden alınan aşağıdaki paragraflarda büyük harflerin kullanımıyla ilgili kuralları tespit ediniz.
Bu çerçevede bütün medeniyet buhranlarına rağmen cemiyet fikrinin oluşumu ve devamı ile cemiyet değerlerinin korunması ve aktarımına dayalı medeniyet inşasında Aprın Çor Tigin’den, Yunus Emre’ye; Fuzuli’den Namık Kemal ve Mehmet Akif’e uzanan edip ve şair hazinemizin edebî ürünleri daha bir anlam kazanmaktadır. Tanzimat sosyolojisini ve bu dönemin bütün fikir hareketlerini Ziya Paşa’nın, Ahmet Mithat Efendi’nin yer almadığı bir kaynakça ile yahut Ahmet Hamdi Tanpınar’ın “Modern Türk edebiyatı bir medeniyet krizi ile başlar.” sözünden bağımsız bir düşünme biçimiyle anlamamız zordur.
- Cevap: Özel adlar büyük harfle yazılmıştır: kişi adları ve unvanlar (Aprın Çor Tigin, Yunus Emre, Ziya Paşa, Ahmet Mithat Efendi, Ahmet Hamdi Tanpınar), tarihî dönem adı (Tanzimat), millet adı (Türk). Tırnak içindeki cümle büyük harfle başlar (“Modern Türk edebiyatı…”); bölüm adı “Sunuş” da özel ad olarak büyük yazılmıştır.
11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 25
.
 |
| 11.Sınıf Edebiyat Kitabı Cevapları Ata Yayıncılık 2025 2026 |
DİKKKKAAATTT:👇👇
👉👉DİĞER SAYFALARIN CEVAPLARI İÇİN TIKLAAAAAAA
11.sinif-edebiyat-kitabi-cevaplari-ata-yayincilik-sayfa-25