11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Sayfa 70 | Yeni Müfredat | MEB

11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Yeni Müfredat, 11.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 11.SINIF EDEBİYAT DERSİ KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI,11.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI,

11. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Yeni Müfredat

11. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları 

Yeni müfredata göre hazırlanan 11. sınıf edebiyat ders kitabında okuma, dinleme/izleme, konuşma ve yazma becerileri birlikte ele alınıyor. Öğrencilerden metinleri sadece okuyup soruları cevaplamaları değil, metin üzerinde düşünmeleri ve kendi yorumlarını ortaya koymaları bekleniyor.

Bu sayfada 11. sınıf edebiyat ders kitabındaki etkinliklerin ve soruların cevaplarına ulaşabilir, ders kitabındaki çalışmalarınızı kontrol edebilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum
 
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
 
CEVAPLAR AŞAĞIDA

11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Sayfa 5 | Yeni Müfredat

DİĞER TÜM SAYFALARIN CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ

.......

3. Metinde hangi iletişim engellerinin yer aldığını belirleyiniz ve bunları aşağıdaki kavram haritasında ilgili yerlere yazınız.

* İletişim Engelleri Kavram Haritası

• Sosyokültürel Engeller:

  • Eğitim ve kültür seviyesi farkı

  • Bilgi ve birikim uçurumu

• Fiziksel ve Çevresel Engeller:

  • Sıkışık, dar ev ortamı

  • Olumsuz mekânsal atmosfer

• Dil ve Anlatımdan Kaynaklı Engeller:

  • Tarihî isim ve dönem karışıklıkları

  • Kalıp ve tekrar eden ifadeler ("Çok güzel" vb.)

• Davranışsal ve Düşünsel Engeller:

  • Ukalalılık ve küçümseyici tutumlar

  • Ciddiyetsizlik ve konuyu saptırma

• Psikolojik Engeller:

  • Ekonomik bunalım ve çaresizlik

  • Önyargı ve peşin hükümlülük

Hazırlayan: Mustafa Şahin

4.Kavram haritasına yazdığınız iletişim engellerini nasıl ortadan kaldırabileceğinize dair çıkarımlarınızı not ediniz.

 İletişim Engellerini Ortadan Kaldırma Yolları

• Sosyokültürel Engelleri Aşmak İçin: Bilgi paylaşımında kulaktan kulağa yayılan söylentiler yerine güvenilir, nesnel ve doğrulanmış kaynaklar tercih edilmeli; taraflar arasında ortak bir anlama ve bilgi zemini oluşturulmalıdır.

• Fiziksel ve Çevresel Engelleri Aşmak İçin: İletişimin gerçekleştiği ortamın darlığı, kalabalığı ya da dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirilmeli; konuşmacıların rahatça ifade edebileceği sakin ve uygun mekânlar seçilmelidir.

• Dil ve Anlatımdan Kaynaklı Engelleri Aşmak İçin: Konuşmalarda net, anlaşılır ve sade bir dil kullanılmalı; kalıp ifadelerden, tekrarlardan ve kulaktan dolma yanlış terimlerden kaçınılarak doğru kavramlar seçilmelidir.

• Davranışsal ve Düşünsel Engelleri Aşmak İçin: Karşıdaki kişileri küçümseyen, sözünü kesen ya da ukalalık içeren tutumlardan uzak durulmalı; herkesin fikrine saygı duyularak yapıcı ve ciddi bir diyalog ortamı kurulmalıdır.

• Psikolojik Engelleri Aşmak İçin: Önyargılı yaklaşımlardan ve peşin hükümlerden kaçınılmalı; ekonomik veya ruhsal gerginliklerin iletişimi gölgelemesine izin vermeden empati kurularak birbirini anlamaya odaklanılmalıdır.

Hazırlayan: Mustafa Şahin

.
.

DİĞER TÜM SAYFALARIN CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ

.......

11.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Yeni Müfredat sayfa