9.Sınıf Adabımuaşeret 2.Dönem 1.Yazılı Sınav Soruları

Adabımuaşeret 2.Dönem 1.Yazılı Sınav Soruları, Adabımuaşeret 2.Dönem Yazılı, YAZILI SORULARI, ADABIMUAŞERET YAZILI SORULARI,

Yeni eğitim öğretim yılında okullarda uygulanmaya başlayan yeni müfredat, öğrencilerin yalnızca akademik bilgilerini değil; aynı zamanda toplumsal yaşam becerilerini, saygı ve görgü kurallarını da geliştirmeyi hedefliyor. Bu kapsamda ders programında yer alan Adabımuaşeret (Görgü ve Nezaket Kuralları) dersi, öğrencilerin günlük hayatta doğru ve saygılı davranışlar sergilemelerine katkı sağlayan önemli derslerden biri olarak öne çıkıyor.

Bu yazımızda yer alan “Adabımuaşeret 2. Dönem 1. Yazılı Sınav Soruları”, güncel öğretim programına uygun olarak hazırlanmış örnek sorulardan oluşmaktadır. Sorular; okul hayatında, sosyal ortamlarda, komşuluk ilişkilerinde ve toplumsal etkinliklerde dikkat edilmesi gereken görgü kurallarını ölçmeye yönelik hazırlanmıştır. Aynı zamanda öğrencilerin toplumsal değerleri, saygı, sorumluluk ve nezaket bilincini kavramalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Hem öğretmenler için sınıfta uygulanabilecek bir örnek sınav kaynağı, hem de öğrenciler için sınav öncesi pratik bir çalışma materyali niteliği taşıyan bu içerik; yeni müfredatın vurguladığı değerler eğitimini destekleyen bir çalışma sunmaktadır.

📌 Kaynak: derskonum.com
✍️ Hazırlayan: edebiyatdersi.com

202...–202....Eğitim-Öğretim Yılı Derskonum Anadolu Lisesi
9.-10-11-12. Sınıflar Adabımuaşeret Dersi 2. Dönem 1. Yazılı Sınav Soruları

9.Sınıf Adabımuaşeret Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 

Aşağıdaki metinden yola çıkarak soruyu cevaplayınız.

“Fahir döndükten sonra da eşin dostun elde tencereler, baş üstünde tepsilerle Mücellâ’nınevine gelip gitmesinin ardı arkası kesilmedi. Oysa kim vardı bu evde, kim yerdi buncayemeği? Yine de mahalle gibi sülalenin kadınları da öyle basit yemeklerle değil marifet isteyen su börekleri, zeytinyağlı yaprak sarmalar, ev açımı baklavalarla gösterdilerhünerlerini. Komşuluk hatırına radyolar açılmadı. Değil sokakta evlerde bile yüksek sesle
gülünmedi. Ezkaza bir kahkaha çıksa ağızlardan, suçluluk hissedildi. “Gece yalnız kalmasın.” diye, hısım akrabadan genç kızlar Mücellâ’da yatıya bırakıldı. Ölene de kalana da itibarda kusur edilmedi.” Nazan Bekiroğlu, Mücellâ
1. Yas günlerinde komşuların birbirine karşı göstermesi gereken hassasiyete dair günlük yaşamdan örnekler vererek yazınız.(15P)

2. İsrafı önlemek adına büyüklerinizden öğrenip yaptığınız bir şeyi yazınız. (10 P)

2. İsrafı önlemek adına büyüklerinizden öğrenip yaptığınız bir şeyi yazınız. (10 P)

Aşağıdaki metinden yola çıkarak soruyu cevaplayınız.
“2005 yılında Galatasaray’ın genç golcüsü Özgürcan Özcan, maçta attığı ve hakemin
saydığı golü “Elle attım.” diyerek iptal ettirmiş, bu centilmenliğiyle de Uluslararası Fair
Play Komitesi’nden Davranış Şeref Diploması almıştır.”
3. Özgürcan Özcan’ın yerinde siz olsaydınız hakemin golü geçerli saymasına karşı nasıl bir tutum sergilerdiniz? Yazınız.(15P)

4. Asker uğurlamaları için düzenlenen eğlencelerin toplumsal birlik ve bütünleşmeye katkısını açıklayınız.Asker uğurlamaları gibi toplu eğlencelerde dikkat etmemiz gereken hususları yazınız. (20 P)

Yigitleri gışlatu
Yıgaç yemiş ıryatu
Kulan keyik avlatu
Bezram kılıp avnalım

(KâşgarlıMahmud)

Günümüz Türkçesi :(Yiğitleri çalıştırarak, meyvetoplatarak, kulan ve geyikavlatarak bayram yapıp avunalım.)
5. Yukarıdaki sözlü dönem Türk şiirinden hareketle Bayram kutlamalarının toplumlar için önemini açıklayınız. (15 P)

6. Borçlanma durumunda tarafların sergilemesi beklenen tutum ve davranışlara örnekler veriniz. (15 P)

Komşular; iyi ve kötü günlerde birlikte olur, sevinç ve kederi paylaşır, ihtiyaç durumunda birbirine yardım eder. Türkçede birçok atasözünde komşuluğayer verilmiştir.

7. Komşuluk ile ilgili bildiğiniz bir atasözü yazınız.(10P) 

👀💣💣DİĞER TÜM ÖRNEKLER İÇİN TIKLLAAAA

Adabımuaşeret 2.Dönem 1.Yazılı Sınav Soruları