sponsorlu reklam Admatic -sponsor

10.Sınıf Edebiyat Kitabı Cevapları MEB Sayfa 199 Yeni Müfredat

 10.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF KİTAP CEVAPLARI,

derskonum.com' un  ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
 
Derskonum.com ailesi,  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
 
 Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa:     üzerine bir paylaşım yapacağız. 
 
İyi çalışmalar..

doğru konumderskonum
 
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
 
CEVAPLAR AŞAĞIDA
 
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
 
İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat 


...

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları – MEB Yayınları | Sayfa 199

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Sayfa 199 | Harnâme ve Tokluk Acısı Metni Cevapları (MEB)


Sıra Sizde – Soru ve Cevaplar


Soru 1: Tokluk Acısı metninin yapı unsurlarını aşağıdaki hikâye haritasında ilgili bölümlere yazınız.

HİKAYE HARİTASI

Tema ve konu: Paylaşma, empati ve toplumsal duyarlılık. İnsanların başkalarının acılarını hissedebilmesi anlatılır.

Kişiler: Anlatıcı ve anlatıcının dostu.

Zaman: Kıtlık döneminde, geçmiş bir zaman dilimi.

Mekân: Şam şehri ve çevresi.

Olay örgüsü: Şam’da büyük bir kıtlık yaşanır. Anlatıcının dostu bu durumdan derinden etkilenir. Anlatıcı, dostunun neden bu kadar üzgün olduğunu öğrenir ve yokluk içindeki insanların acısını kendi acısı gibi hissetmenin erdem olduğunu kavrar.


Soru 2: Harnâme ile Tokluk Acısı adlı metinleri aşağıdaki tabloda verilen özelliklere göre karşılaştırarak ilgili alanları onaylama işareti (✓) ile işaretleyiniz.

İnsanların empati kurmasını sağlamak amaçlanmıştır:

  • Harnâme: ✓
  • Tokluk Acısı: ✓

Gerçek hayatta var olan mekânlar kullanılmıştır:

  • Harnâme: ✗
  • Tokluk Acısı: ✓

Olay kahramanının fiziksel ve ruhsal özellikleri detaylı anlatılmıştır:

  • Harnâme: ✓
  • Tokluk Acısı: ✓

Olaylar sebep-sonuç ilişkisiyle birbirine bağlanmıştır:

  • Harnâme: ✓
  • Tokluk Acısı: ✓

Metinlerde kullanılan iletiler birbiriyle tutarlıdır:

  • Harnâme: ✓
  • Tokluk Acısı: ✓

Kahramanların eylemlerinin amaçları açıklanmıştır:

  • Harnâme: ✓
  • Tokluk Acısı: ✓

Kahramanların içinde bulunduğu koşulların değişmesi olayların akışını değiştirmiştir:

  • Harnâme: ✓
  • Tokluk Acısı: ✓

Soru 3: Harnâme ile Tokluk Acısı metinlerinin benzer ve farklı yönlerini örneklerdeki gibi yazınız.

Benzerlikler

  • Her iki metin de olay çevresinde gelişen edebî metindir.
  • İkisi de toplumsal mesaj vermeyi amaçlar.
  • Empati, ahlak ve insanî değerler her iki metinde de vurgulanır.
  • Dil sade ve okuyucunun anlayabileceği niteliktedir.

Farklılıklar

  • Harnâme’de kişiler hayvanlardan oluşur, Tokluk Acısı’nda kişiler insanlardır.
  • Harnâme alegorik (sembolik) bir anlatıma sahiptir, Tokluk Acısı gerçekçi bir metindir.
  • Harnâme öğüt verici ve eleştirel bir mesnevidir, Tokluk Acısı duygusal yönü ağır basan bir hikâyedir.
  • Harnâme’de mizah ve hiciv vardır, Tokluk Acısı’nda ciddi ve içten bir anlatım kullanılmıştır.
...
2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat
2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat

..

10-sinif-edebiyat-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-199-yeni-mufredat

Yorum Gönder

Daha yeni Daha eski

sponsor reklamı

SPONSOR REKLAMI

derskonumesnk