10.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF KİTAP CEVAPLARI,
derskonum.com'un ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.Derskonum.com ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa: 86-87 üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
CEVAPLAR AŞAĞIDA
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
.
2.Tema
KELİMELERİN RİTMİ / BAŞLARKEN
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 86
SORU:1. Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerde düzenli aralıklarla tekrarlanan dönüşümlerin günlük hayatımıza etkileri nelerdir? Açıklayınız.
CEVAP: Bu döngüler hayatımızı birçok şekilde etkiler. Mevsimler değiştikçe hava durumu, giydiğimiz kıyafetler ve yetiştirdiğimiz bitkiler değişir. Ay’ın evreleri de denizlerin gelgitini ve bazı canlıların davranışlarını etkiler. Ayrıca takvimleri ve zamanı düzenlememize de yardımcı olurlar. Kısacası bu düzenli dönüşümler sayesinde hayatımız daha planlı ve düzenli olur.
SORU-2: Aşağıdaki görsellerde birritimden söz edilebilir mi? Gerekçesiyle açıklayınız.
CEVAP: Zeugma Müzesi'nde bulunan Çingene Kızı mozaiğinde farklı renklerdeki küçük taşlar belli bir uyum ve ritimle bir araya getirilmiştir. Halı dokuması esnasında farklı renkte ipler belli bir düzen ve ritim içerisinde düğümlenerek halının motifleri oluşturulmuştur.
SORU-3: Aşağıdaki şiir alıntılarında ritmi sağlayan unsurlar nelerdir? Açıklayınız.
CEVAP: Şiirde kafiye ve redifler hece ölçüsü ses ve kelime tekrarları ritmi sağlayan unsurlardır.
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları Sayfa 87
4. Aşağıdaki metinlerden faydalanarak soruları cevaplayınız.
Ziya Gökalp, dili kültürün temel unsuru sayar. O, bu görüşünde haklıdır. Zira dil, duygu ve düşüncenin âdeta kabıdır. Bir milletin bütün duygu ve düşünce hazinesi, dil kabına veya kalıbına dökülür ve bu dil kabı ile yerden yere, nesilden nesle aktarılır. Yazı, dilin sesini kaydeden bir vasıta olarak dilin bir parçasıdır. Fakat kültür, söz ile de bir milet arasına yayılır. Dil kültürün temeli olduğuna göre, bir milletin dil ile ifade ettiği sözlü, yazılı her şey kültür kavramına girer. (…)
Her millet dilini ve kültürünü yüzyıllar boyunca yoğurur. Bu esnada o, akan bir nehir gibi, içinden geçtiği her topraktan bazı unsurları alır. Her medeni milletin konuşma ve yazı dili, karşılaştığı medeniyetlerden alınma kelime ve deyimlerle doludur. Bu bakımdan her milletin dili, o milletin çağlar boyunca yaşadığı tarihin âdeta özetidir. (…)
SORU-4:
a) İki metin arasındaki farklılıklar nelerdir? Görüşlerinizi karşılaştırma ifade eden kelimeler kullanarak yazınız.
CEVAP:
1. metin bir makaleden alınmış, 2. metin ise bir şiirdir.
1 metinde paragraflar ve paragraf başları kullanılmış. 2. metin ise mısralarla yazılmış ve kıtalardan oluşur.
1. metin daha ciddi ve öğretici. Dilin ve kültürün önemini anlatıyor. 2. metin ise duygusal, şarkı sözleri gibi. Hayatın geçiciliğini, insanın acısını dile getiriyor. Yani birinci metin bilgi verirken, ikinci metin duyguları ön plana çıkarıyor.
SORU: 4.
b) İki metin arasındaki farklılıkların gerekçeleri neler olabilir? Açıklayınız.
CEVAP: Çünkü yazarların amaçları farklı. Ziya Gökalp topluma bilgi vermek istemiş, bu yüzden açıklayıcı yazmış. Neşet Ertaş ise duygularını ve yaşadığı acıları anlatmak istemiş, o yüzden şiir yazmış.
SORU: 5.
Hangi metinden daha fazla etkilendiğimizi gerekçesiyle açıklayınız.
CEVAP: Ben ikinci metinden daha çok etkilendim. Çünkü daha samimi, duygulara dokunuyor. İnsan üzülmüş, kırılmış, bunu çok içten anlatıyor. Kendime daha yakın hissettim.
SORU: 6.
Metinlerdeki zamir edat bağlaç ve ünlemler tespit ederek bunların metne katkıları hakkındaki fikirlerinizi açıklayınız.
CEVAP:
Zamirler:
ben, sen, o, şey, benim, seni, bize → metni kişisel ve yakın yapıyor.
Edatlar: ile, gibi, karşı, için → anlamı tamamlıyor, cümleleri bağlıyor.
Bağlaçlar: ve, ama, çünkü → düşünceleri birbirine bağlıyor.
Ünlemler: ah, eyvah → duyguyu çok güçlü gösteriyor. Bunlar kelimeler metni zenginleştiriyor, duygu ve düşüncelerin yazıya dökülmesini kolaylaştırıyor. Metinlere canlılık katıyor. Birinci metinde daha çok açıklayıcı bağlaçlar var, ikinci metinde ise duyguları veren ünlemler daha çok.
.
 |
| 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat |