10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Sayfa 83 Yeni Müfredat

 10.SINIF  EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF  TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF KİTAP CEVAPLARI,

derskonum.com'un  ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
 
Derskonum.com ailesi,  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
 
 Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa: 83    üzerine bir paylaşım yapacağız. 
 
İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum
 
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
 a
CEVAPLAR AŞAĞIDA
 
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
 
İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat 

KİTABIN DİĞER TÜM SAYFALARI İÇİN TIKLAA

...

10. Bir türküde bazen iki farklı tema işlenebilmektedir. Aynı anda hem sevgi hem de aşk acısı işlenebildiği için genel olarak ağır basan tema, tüm türkünün teması olarak kabul edilmiştir.

Aşağıdaki grafikte bir yöreye ait türkülerde ele alınan temaların dağılımı gösterilmektedir.

Bu açıklama ve grafikten aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Sevgi ve özlem en yoğun işlenen temalardır.

B) Tabiat, av, beddua ve din temalı türkülerin sayısı oldukça azdır.

C) Bir türkünün farklı birimlerinde farklı temaların ele alındığı görülebilir.

D) Gurbet türkülerinin bulunmaması yörenin göç almadığının göstergesidir.

E) Çalışma yapılan yörenin türkülerinde ağırlıklı olarak evrensel temalar işlenmiştir.

11-12. soruları aşağıdaki metinlere göre cevaplayınız. 

METİN1--

Çocuğa ana dilinin, bir işçi elindeki alet gibi nasıl kullanıldığını ilk öğreten, ona bu dilin türlü hünerlerini, kıvraklığını, zenginliğini, inceliğini ilk gösteren, kişiye kendi dilini konuşamayanlardan uzaklaştırıcı, onu konuşanlara yakınlaştırıcı duyguyu -ninnilerin, tekerlemelerin, türkülerin yanı başında, ama herhâlde onlardan daha geniş ölçüde- ilk aşılayan masaldır. 

METİN-2- 

Masallar bir duygusal gelişim öğesidir, çocukların hayata hazırlanmasında, ruhsal anlamda olgunlaşmalarında bu yapıtların önemi büyüktür. Masallar duyguların beslenmesine, çocuğun geleceğini kurgularken bir takım vasıflar kazanmasına ve gelişimini sağlıklı bir şekilde sürdürmesine hizmet eder. Masal kahramanı kurgulanan olaylar neticesinde karşısına çıkan tüm sorunları bir şekilde çözer ve hep amacına ulaşarak mutlu sona kavuşur. Masalı okuyan ya da dinleyen çocuk, kendisini masal kahramanı ile özdeşleştirecek, onu kendisine örnek alacaktır, kahramanın problemleri çözme şeklini, olaylar karşısında vermiş olduğu tepkileri taklit ederek gündelik hayatta karşılaştığı sorunlar ile başa çıkmayı öğrenecektir. 

11. Masalların kişiliğimiz üzerinde nasıl bir etkisi vardır? 

12. Masallar aracılığıyla çocukların kazanabileceği olumlu özellikler neler olabilir? Metinden örnekler vererek ifade ediniz.

..

11. Masalların kişiliğimiz üzerinde nasıl bir etkisi vardır?

Masalların kişiliğimiz üzerindeki etkisi oldukça derindir. Metin 1 ve Metin 2 birlikte değerlendirildiğinde, masalların hem dil gelişimi hem de duygusal ve karakter gelişimi açısından etkili olduğu görülmektedir.

• Metin 1'e göre, masallar çocuğa ana dilini etkili kullanmayı öğretir, dilin zenginliğini, kıvraklığını ve inceliklerini tanıtır. Bu yönüyle bireyin dilsel kimliğinin oluşmasına katkı sağlar, aynı dili konuşanlarla aidiyet duygusunu geliştirir, böylece kişinin toplumsal kimliğinin oluşmasına da etki eder.

• Metin 2'ye göre, masallar çocuğun duygusal gelişimini destekler, ruhsal anlamda olgunlaşmasını sağlar. Masal kahramanlarıyla özdeşleşen çocuk, onların davranışlarını örnek alarak problem çözme becerisi kazanır, empati yapmayı öğrenir ve kendi kişiliğini oluştururken bu karakterlerden olumlu yönler edinir.

Sonuç olarak, masallar hem dilsel kimlik kazandırır, hem de duygusal ve ahlaki değerlerin gelişmesini sağlayarak kişiliğimizi şekillendirir.

---

12. Masallar aracılığıyla çocukların kazanabileceği olumlu özellikler neler olabilir? Metinden örnekler vererek ifade ediniz.

Masallar sayesinde çocukların kazanabileceği olumlu özellikler, metinlerden alınan örneklerle şu şekilde sıralanabilir:

🟢 Dil becerisi ve ifade yeteneği

• Metin 1: Masallar, çocuğa dili bir “işçi elindeki alet gibi” kullanmayı öğretir.
  👉 Bu, çocuğun dilini doğru ve etkili kullanma, anlatım gücünü artırma becerisini kazandığını gösterir.

🟢 Aidiyet ve kimlik bilinci

• Metin 1: Masal, kişiyi "kendi dilini konuşamayanlardan uzaklaştırıp konuşanlara yakınlaştırır".
  👉 Bu da çocuğun toplumsal ve kültürel kimliğini kazanmasına katkı sağlar.

🟢 Problem çözme yeteneği

• Metin 2: Masal kahramanları her zaman bir şekilde problemleri çözüp mutlu sona ulaşır.
  👉 Çocuk, bu kahramanları taklit ederek gündelik hayattaki sorunlarla başa çıkmayı öğrenir.

🟢 Özgüven ve cesaret

• Kahramanla özdeşleşen çocuk, onun verdiği tepkileri örnek alır, bu da özgüvenli ve cesur davranışlar geliştirmesine yardımcı olur.

🟢 Ahlaki değerler ve erdemler

• Masallarda genellikle iyilik, dürüstlük, yardımseverlik gibi değerler ön plandadır.
  👉 Çocuk bu değerleri içselleştirerek ahlaki bir yönelim kazanır.

.

2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat

..

KİTABIN DİĞER TÜM SAYFALARI İÇİN TIKLAA

...

10-sinif-edebiyat-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-83-yeni-mufredat