sponsorlu reklam Admatic -sponsor

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 48

byBLOGYAZARI -
0

 10.SINIF  EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF  TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 10.SINIF KİTAP CEVAPLARI,

derskonum.com'un  ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
 
Derskonum.com ailesi,  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
 
 Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa: 48    üzerine bir paylaşım yapacağız. 
 
İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum
 
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
 a
CEVAPLAR AŞAĞIDA
 
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
 
İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

2025-2026 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat 


...
....
Aşağıdaki yönergeleri takip ederek çalışmayı yapınız.
➡ Turnalar adlı türkünün içerik, şekil, dil ve üslup, ahenk unsurlarını
incelemek üzere öğretmeninizin rehberliğinde dört gruba ayrılınız.
➡ Her grup için bir sözcü belirleyiniz.
➡ Grup olarak aşağıdaki görevleri yapınız.
I. Grup: İçerik bölümündeki soruları cevaplayınız.
II. Grup: Şekil bölümündeki soruları cevaplayınız.
III. Grup: Dil ve üslup bölümündeki soruları cevaplayınız.
IV. Grup: Ahenk bölümündeki soruları cevaplayınız.
➡ Elde ettiğiniz sonuçları grup sözcüleri aracılığıyla paylaşınız.




I. GRUP: İÇERİK

❓ 1. Türkünün söylenme amacı ne olabilir?

Cevap:
Türkü, ayrılık acısını ve özlemi dile getirme amacıyla söylenmiş olabilir. Turnalar, uzaklarda olan sevgiliye veya geçmişte yaşanmış bir acıya gönderme yapmak için bir duygusal araç olarak kullanılmış.

❓ 2. Türküdeki en belirgin duygu nedir?

Cevap:
Özlem, hüzün ve umut duyguları ön plandadır.
Söyleyici, kaybedilmiş bir sevdaya, yaralı bir geçmişe veya gurbette olan birine duyduğu derin bir hasreti dile getiriyor.

❓ 3. Söyleyici bu duyguyu hangi kelimelerle aktarmıştır?

Cevap:

  • “İki turnam gelir, aklı karalı” → ayrılık ve kararsızlık

  • “Birin şahin vurmuş, biri yaralı” → acı ve kayıp

  • “İnme turnam inme sen bu pınara” → uyarı, endişe

  • “Mevlam onara” → kadercilik, dua, umut

🟨 II. GRUP: ŞEKİL

❓ 1. Türkünün şekil özelliklerini belirleyiniz.

Cevap:

  • Nazım birimi: Dörtlük

  • Ölçü: 11’li hece ölçüsü

  • Kafiye düzeni: Genellikle çapraz ya da düz kafiye

  • Tekrarlar: Her dörtlüğün sonunda “Katar katar olmuş gelir, turnalar / Eğrim eğrim ne hoş gelir, turnalar” dizeleri tekrar edilir.

❓ 2. Bu türkünün halk şiiri geleneğine ait olduğunu nasıl anlıyoruz?

Cevap:

  • Sade ve halk diliyle yazılmıştır.

  • Hece ölçüsü kullanılmıştır (özellikle 11’li).

  • Dörtlükler hâlindedir.

  • Anonimdir ve sözlü gelenekten gelmektedir.

  • Doğa unsurları (turna, pınar, taş) ve geleneksel temalar (özlem, gurbet) vardır.

❓ 3. Şekil unsurlarının türküye katkısı nedir?

Cevap:

  • Dörtlük ve ölçü, ezgiyle söylenmeye uygunluk sağlar.

  • Kafiye ve tekrarlar, ahengi artırır ve akılda kalıcılığı güçlendirir.

  • Biçim, halk kültüründe yer bulan duygu aktarımını kolaylaştırır.

🟦 III. GRUP: DİL ve ÜSLUP

❓ 1. Söyleyicinin dil ve üslup seçiminde hangi unsurlar etkili olmuş olabilir?

Cevap:

  • Halkın kolay anlayabileceği bir dil kullanmak istemesi

  • Sözlü gelenek içinde söylenmesi

  • Duyguları açık, yalın ama etkili biçimde ifade etme isteği

  • Lirik (duygusal) bir atmosfer oluşturma arzusu

❓ 2. Bu türküyü siz yazsaydınız dil ve üslupta ne değiştirirdiniz?

Cevap:
(Makul bir öğrenci cevabı örneği)
Bazı bölümlerde günümüz Türkçesine daha yakın kelimeler kullanabilirdim. Ama duygunun bozulmaması için turna, pınar, katar gibi sembolik kelimeleri mutlaka korurdum.

❓ 3. Dil ve üslubun okuyucu ile söyleyici arasındaki bağa etkisi nedir?

Cevap:

  • Sade dil, okuyucunun duyguyu hemen anlamasını sağlar.

  • Şiirsel tekrarlar ve duygusal imgeler, okuyucuyu içeriye çeker.

  • Turna gibi simgeler, herkesin farklı anlamlar yüklemesine izin verir ve evrensel bir bağ kurulmasını sağlar.

🟪 IV. GRUP: AHENK

❓ 1. Türkünün akılda kalıcılığı hakkında ne düşünüyorsunuz?

Cevap:
Oldukça akılda kalıcıdır çünkü:

  • Nakarat tekrarlanır

  • Hece ölçüsü düzenlidir

  • Ezgiyle uyumlu yapıdadır

  • Görsel imgeler (turna, katar, pınar) zengindir

❓ 2. Türküde başka hangi ahenk unsurlarını kullanmak isterdiniz?

Cevap:

  • İç ses uyumu (asonans) artırılabilir

  • Aliterasyonla (ünsüz tekrarları) bazı bölümlerde ritim güçlendirilebilir

  • Belki birkaç edebi sanat (teşbih, istiare) daha eklenerek şiirsellik artırılabilir

❓ 3. Ahenk unsurlarını kullanarak türkünün bir bölümünü yeniden yazınız:

Orijinal:

İnme turnam inme, yolda kış olur
Bastığın yerler de donar taş olur
Böyle kalmaz elbet, sonu hoş olur
Katar katar olmuş gelir turnalar

Yeniden yazım (ahenk artırılmış):

Dönme turnam dönme, dağda boran var
Gittiğin yolların üstü duman var
Elbet geçer bu gam, içinde iman var
Katar katar gelir yine turnalar


...
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Yeni Müfredat Sayfa 



..

10-sinif-edebiyat-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-48-yeni-mufredat




Tags:

Yorum Gönder

Daha yeni Daha eski

sponsor reklamı

SPONSOR REKLAMI

derskonumesnk