derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
doğru konum= derskonum
2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERSKONUM.COM ANADOLU LİSESİ
9.SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI ............ DÖNEMİ
SORUMLULUK SINAV SORULARIDIR.
NOT:Maarif modeli müfredatına uygun
şekilde hazırlanmıştır.
SORU 1-Aşağıdaki şiiri istenilenlere göre çözümleyiniz. (20P)
Gözlerin deniz, kayboldum derininde,
Kalbim bir rüzgâr, savruluyor seninle,
Her anın bir bahar, sevdanın meyinde,
Sonsuzluk içimde, varlığın kalbimde.
a) Şiirin
teması nedir?
b)
Şiirin nazım birimi nedir?
c)
Şiirin ölçüsü nedir?
d)
Şiirde altı çizili kısımlarda hangi edebi
sanat vardır?
e) Şiirin redif ve kafiyesini
bulunuz.
f) Şiirdeki söyleyici kimdir?
g)
Şiirde
kime hitap edilmiştir?
SORU- 2 Edebi sanatların tablosunu
çiziniz.(10P)
Kemal, sabah
erkenden sanayideki dükkânın kapısını açtı. Usta Hasan Bey, kahvesini
yudumlarken ona bakıp, "Bugün dikkatli ol, Kemal," dedi.
"Motorlar her zaman sabır ister, acele etme." Kemal, ustasının
sözlerini umursamadan işine koyuldu. Gençti, hevesliydi. Diğer çocuklar okuldan
sonra parklarda eğlenirken, o burada, bir tamirci çırağı olarak çalışıyordu.
"Bir gün kendi dükkanımı açacağım," diye düşünüyordu, "bunu
hızla yapmalıyım."
O gün, ağır bir
makineyi tamir etmek için uğraşıyordu. Kemal, makineyi daha hızlı çalıştırmak
için daha fazla güç uyguladı. Ama bir anda dişlilerden biri yerinden fırladı.
Metal parça, hızla Kemal’in başına çarptı.
Yere yığıldı.
Başını tutarak, gözleri bulanık bir şekilde ustasına seslenmeye çalıştı. Ama
sesini kimse duymadı. Hasan Bey, bir anda koşarak yanına geldi. Kemal’in kanlar
içinde, hareketsiz bir şekilde yattığını gördü. Hasan Bey sadece Kemal’in
başını elleriyle tutuyordu. Kemal bir şeyler söylemeye çalıştı ama kelimeler
boğazında düğümlendi. Kemal, gözlerini dünyaya bu çocuk yaşta tüm hayalleri
geride bırakarak kapadı.
SORU- 3 -
Hikayenin hikaye haritasını oluşturunuz. (10p)
SORU- 4 -
Yukarıdaki (3.Soruda veilen) hikaye ile ilgili aşağıda istenilen bilgileri
yazınız. (4*5=20p)
a- Hikayenin türü nedir?
b-Hikayede anlatıcı ve bakış açısını tespit ediniz.
c-Hikayenin konusu nedir ?
d-Hikayedeki kahramanın fiziksel ve ruhsal özelliklerini yazınız.
SORU -5 Aşağıda kısa cevap isteyen
soruları cevaplandırınız. (20p)
A-Roman türünün dünya
edebiyatındaki ilk örneği nedir?
B-Roman türünün Türk
edebiyatındaki yerli ilk örneği nedir?
C-Başkahramanı Öğretmen
Feride olan romanın yazarı kimdir ?
D-Türk edebiyatının ilk
edebi romanın adı nedir?
E-Türk edebiyatına roman
hangi dönemde girmiştir?
SORU- 6 Aşağıdaki netni okuyunuz ve metinle ilgili soruları
cevaplandırınız. (20p)
1889'da
İstanbul'un Üsküdar ilçesinde doğdum. Babam, askeri doktor Nuri Bey, annem ise
Kars valisinin kızı Lütfiye Hanım'dır. Annem çok genç yaşta öldü, tek çocuk
olarak büyüdüm. İlköğrenimime Çanakkale'de başladım. Çocukluk yıllarımda
okuduğum Fatma Aliye Hanım’ın Udi isimli romanı hayatımda iz bırakan, sanata
heveslendiren eserler arasına girdi. İzmir'deki Saint Joseph Lisesi'nde bir
süre öğrenim gördükten sonra İstanbul’da Saint Joseph Lisesi’nde öğrenim
gördüm. Yükseköğrenimimi Darülfünun Edebiyat Şubesi'nde 1912'de tamamladım.
1927'ye kadar Bursa ve İstanbul’da çeşitli okullarda Fransızca ve Türkçe
öğretmeni ve müdür olarak görev yaptım. Öğretmenlik mesleğinin yanı sıra hikâye
yazmaya heves duymaktaydım. Yazı hayatıma I. Dünya Savaşı sonlarında başladım.
Başlangıçta uzun bir öyküm olan “Eski Ahbap” (1917) Diken dergisinde
yayınlandı. “Çalıkuşu” adlı romanım 1922'de Vakit Gazetesi’nde tefrika
edilmesiyle bu şöhrete kavuştum. Bu romanı tüm toplumun bu denli sevip
okumasını ve Feride’yi sanki bir tanıdığı gibi kabullenmesi beni çok mutlu
etmektedir.
A-Yukarıdaki
metnin türü nedir ? 5P
B-Bu
metnin yazılış amacı sizce ne olabilir ?5P
C-Yazım
ve noktalamaya dikkat ederek kısa şekilde otobiyografinizi yazınız.10P
 |
| 9.Sınıf Edebiyat Sorumluluk Sınav Soruları Yeni Müfredat, Maarif Modeli |