sponsorlu reklam Admatic -sponsor

9.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları MEB Sayfa 220-221-222-223-224-225 Yeni Kitap

 2024-2025 9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları, 9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları, KİTAP CEVAPLARI,9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI,

derskonum.com'un  ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com ailesi,  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

 Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2024-2025 9.Sınıf Edebiyat Kitabı Yeni Müfredat Cevapları Sayfa  220-221-222-223-224-225  üzerine bir  paylaşım yapacağız. 

İyi çalışmalar..

doğru konumderskonum

destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız

Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum


9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI 2024-2025

DEĞERLİ derskonum.com TAKİPÇİLERİ

YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA BERABER OLACAĞIZ..

İLK DEFA OKUTULACAK OLAN BU MÜFREDATIN  KİTAP CEVAPLARI SİTEMİZDE YAYINLANACAKTIR..KİTAP CEVAPLARINI OKUL DERSLERİNE PARALEL ŞEKİLDE YAYINLAMAKTAYIZ.

EĞER ACİL DURUM VARSA YORUM KISMINA YAZINIZ 😁

9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI

İYİ ÇALIŞMALAR

ü 
9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI MEB YAYINLARI 2024-2025👇👇 
KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAAAAA


..

9. Sınıf Meb Yayınları Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 220-221-222-223-224-225 Metnimizi Anlayalım Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.
Sayfa 220 Metnimizi Anlayalım Cevapları

1. Çalıkuşu Romanı Üzerine Sorular

a) Çalıkuşu adlı romanı farklı bir yöntemle okusaydınız romanı çözümlemenizde nasıl bir farklılık olurdu? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle söyleyiniz.

Cevap: Çalıkuşu’nu farklı bir yöntemle okusaydım, örneğin eleştirel bir okuma yöntemi kullansaydım, karakterlerin davranışlarını ve toplumsal olayları daha derinlemesine incelerdim. Bu, özellikle Feride’nin mücadelesine daha farklı bir gözle bakmamı sağlardı. Duygusal okumaya göre olayların arka planını ve yazarın vermek istediği mesajı daha net anlayabilirdim.

b) Okuduğunuz Çalıkuşu adlı romanda öne çıkan duyguları ve bu duygulardan hareketle romanın temasını yazınız.

Cevap: Romanda aşk, yalnızlık, fedakârlık ve hüzün öne çıkan duygular arasındadır. Feride’nin yaşadığı olaylar, onun güçlü ve bağımsız bir kadın olma çabasını vurgular.
Romanın teması, bir kadının hayata tutunma mücadelesi ve idealizmidir. Feride, karşılaştığı zorluklara rağmen ayakta kalmaya çalışır ve bu süreçte kendi değerlerinden ödün vermez.

c) Yazdığınız temadan hareketle Çalıkuşu adlı romanın aşağıdaki türlerden hangisine örnek olabileceğini tahmin ediniz. Tahmininizin gerekçesini metinden örneklerle açıklayınız.

Cevap: Çalıkuşu, Psikolojik roman ve sosyal roman türlerine örnek olabilir.

  • Psikolojik roman: Feride’nin iç dünyasını, duygularını, yalnızlığını ve aşk hayatını detaylı bir şekilde ele alır.
  • Sosyal roman: O dönemin toplumsal yapısını, kadınların toplumdaki yerini ve eğitim sistemini eleştirir.

2. Çalıkuşu Romanı Bölümleri ve Feride’nin Anı Deneyimi

Soru: Çalıkuşu adlı romanın bu bölümünde Feride ile Kâmran’ın birbirlerini tanımaları, zaman içinde birbirlerini sevmeleri ve bu sevginin resmî bir nitelik kazanması anlatılmıştır. Bu bölümde Feride, yirmi beş yaşına kadar olan hayatını anı şeklinde yazmıştır. Feride’nin anı yazma ile ilgili ilk deneyimini yazınız.

Cevap: Feride’nin anı yazma ile ilgili ilk deneyimi, yaşadığı olayları ve duygularını yazıya dökerek iç dünyasını ifade etme çabasıdır. Yirmi beş yaşına kadar olan hayatını bir deftere yazarak geçmişine dair izler bırakmıştır. Bu süreç, onun yaşadığı olayları anlamlandırmasına ve duygusal olarak rahatlamasına yardımcı olmuştur.


Sayfa 221 Cevapları

1. Feride’ye neden Çalıkuşu adı takılmıştır?

Cevap: Feride’ye Çalıkuşu adı, yatılı okuldayken çok hareketli, yaramaz ve kıpır kıpır bir çocuk olduğu için takılmıştır. Arkadaşları onun sürekli koşuşturup durmasını, şen şakrak hâlini ve afacan tavırlarını çalıların arasında sıçrayıp duran bir kuşa benzetmişlerdir. Bu lakap, Feride’nin neşeli, enerjik ve özgür ruhunu yansıtır.


2. Reşat Nuri Güntekin’in romanı Feride’yi sürekli yalnız bırakacak şekilde kurgulamasının gerekçeleri neler olabilir?

Cevap: Reşat Nuri Güntekin, Feride’yi yalnız bırakarak onun güçlü ve bağımsız bir karaktere dönüşmesini vurgulamak istemiştir. Feride’nin yaşadığı yalnızlık, onun hayata karşı direnç geliştirmesine ve kendi ayakları üzerinde durmasına olanak sağlar.

  • Ayrıca, yalnızlık teması, Feride’nin mücadeleci ruhunu ve toplumsal baskılara rağmen ayakta kalma çabasını ön plana çıkarır.
  • Hüzünlü bir derinlik katarak, okuyucunun Feride’ye daha fazla empati duymasını sağlar.

3. Feride’nin Besime teyzesinin köşkünde Kâmran’a karşı davranışları nasıldır?

Cevap: Feride, Besime teyzesinin köşkünde Kâmran’a karşı genellikle alaycı ve mesafeli bir tavır sergiler.

  • Onunla sık sık şakalaşır, hatta kimi zaman iğneleyici sözler söyler.
  • Ancak bu davranışlarının altında, Kâmran’a olan sevgisini gizleme çabası vardır.
  • Gururlu bir yapıya sahip olduğu için duygularını açıkça göstermemeye çalışır.
  • Feride’nin bu mesafeli tavrı, Kâmran ile olan ilişkisini daha karmaşık ve çekici hale getirir, böylece romanın olay örgüsüne dinamizm katar.

Sayfa 222 Cevapları

Feride ve Kâmran’ın Ayrılığı Üzerine Cevaplar:

1. Feride’nin Kâmran’la olan gönül ilişkisi nasıl başlamıştır?

Cevap: Feride’nin Kâmran’la olan gönül ilişkisi, Besime teyzesinin köşkünde sık sık bir araya gelmeleriyle başlamıştır. Feride, başta Kâmran’a karşı alaycı ve mesafeli bir tavır sergilese de, zamanla Kâmran’ın sabırlı ve sevecen yaklaşımı, Feride’nin de ona karşı hislerini fark etmesine neden olmuştur. Zamanla ikisi de birbirlerine karşı duydukları sevgiyi anlamış, bu duygular gizliden gizliye büyüyerek bir gönül ilişkisine dönüşmüştür.


2. Kâmran, Tekirdağ’a geldikten sonra Feride ile aralarında neler olmuştur?

Cevap: Kâmran, Tekirdağ’a geldikten sonra Feride ile aralarındaki ilişki daha belirgin hâle gelmiştir.

  • Kâmran, duygularını daha açık bir şekilde ifade etmeye başlarken, Feride bu duruma karşı yine alaycı ve mesafeli bir tavır sergilemiştir.
  • Ancak bu süreçte ikisi de birbirlerine olan sevgilerini daha derinden hissetmişlerdir.
  • Feride, Kâmran’ın sabırla ve içtenlikle ona gösterdiği ilgiyi gördükçe, ona karşı yavaş yavaş daha samimi bir tutum sergilemeye başlamıştır.
  • Bu dönemde aralarındaki bağ güçlenmiş, ilişkileri daha ciddi bir hâl almıştır.

3. Feride, Kâmran’ın Madrid’e gitmesine neden karşı çıkmamış olabilir?

Cevap: Feride, Kâmran’ın Madrid’e gitmesine karşı çıkmamış olabilir çünkü:

  • Gururlu ve bağımsız bir karaktere sahiptir.
  • Kâmran’ın gidişiyle ona olan sevgisini açıkça göstermemek ve zayıf görünmemek istemiştir.
  • Feride, ilişkilerinde kendini güçlü hissetmek isteyen bir yapıya sahiptir ve Kâmran’ın gitmesi karşısında açık bir üzüntü göstermekten kaçınmıştır.
  • Ayrılığın, aşklarını daha da güçlü kılacağını düşünmüş olabilir.

Sayfa 223 Cevapları

Feride’nin Zeyniler Köyü ve Dârülmuallimât’taki Deneyimleri

1. Feride ile Kâmran’ın ayrılmasına neden olan olay nedir?

Cevap: Feride ile Kâmran’ın ayrılmasına, Kâmran’ın başka bir kadınla mektuplaştığına dair bir söylenti neden olur.Feride, bu söylentiye inanarak derinden sarsılır ve gururu incinir.

  • Kâmran’ı sorgulamadan, tamamen kalbini kırılmış hissederek nişanı bozar.
  • Onurlu ve bağımsız bir kadın olduğu için hiçbir açıklama beklemeden İstanbul’dan gizlice ayrılır ve arkasında hiçbir iz bırakmaz.

2. Feride’nin karşısına çıkan zorluklar ve bunların üstesinden nasıl geldiği

Cevap: Feride, ayrılıktan sonra Anadolu’nun farklı bölgelerinde öğretmenlik yapmaya başlar. Bu süreçte birçok zorlukla karşılaşır:

  • Yalnızlık: İstanbul’daki hayatını, sevdiklerini ve Kâmran’ı geride bırakmıştır. Yalnız kalmak zorunda kalsa da buna alışır.
  • Yokluk: Anadolu’nun zor şartlarında geçimini sağlamak için büyük mücadele verir.
  • Toplumun Önyargıları: Bekâr ve genç bir öğretmen olması sebebiyle insanların yanlış yorumlarına maruz kalır.
  • Sağlık Sorunları: Hastalıklarla mücadele eder, ancak güçlü iradesiyle üstesinden gelir.

Feride, tüm bu zorlukları çalışkanlığı, cesareti ve azmiyle aşar. Kendi ayakları üzerinde durmayı başararak güçlü bir kadın hâline gelir. Aşkı ve hayatı daha derin anlamlandırmaya başlar.


Sayfa 224 Cevapları

Feride’nin Zeyniler Köyü ve Dârülmuallimât’taki Deneyimleri

1. Feride’nin Zeyniler Köyünde Yaşadıkları

Cevap: Feride, öğretmen olarak atandığı Zeyniler köyünde pek çok zorlukla karşılaşmıştır:

  • Köy halkı, onun genç ve bekar bir kadın öğretmen olmasını yadırgamıştır.
  • Yokluk ve ağır yaşam koşullarıyla mücadele etmek zorunda kalmıştır.
  • Başlangıçta mesafeli davranan köylüler, zamanla Feride’nin çalışkanlığına ve sevgisine saygı duymaya başlamıştır.
  • Feride, çocukların eğitimine büyük önem vererek köyde eğitim seviyesini yükseltmeye çalışmıştır.
  • Bu süreç, Feride’yi hem olgunlaştırmış hem de hayata karşı daha dirençli bir hale getirmiştir.

Ancak Zeyniler köyündeki okulun kapatılmasına karar verilmesi üzerine Feride, yanına Munise’yi alarak köyden ayrılmıştır.


2. Feride’ye Takılan Lakap ve Dârülmuallimât’taki Yaşantısı

Cevap: Feride’ye Dârülmuallimât’ta “İpek Böceği” lakabı takılmıştır.

  • Bilgisi ve çalışkanlığıyla dikkat çekmiş, çevresindeki kişiler tarafından ilgiyle karşılanmıştır.
  • Öğrencileri ve bazı meslektaşları tarafından çok sevilmiş, ancak bazıları kıskançlık göstermiştir.
  • Hakkında dedikodular yayılmış, ancak sabrı ve azmi sayesinde bu zorlukları aşmayı başarmıştır.
  • Zamanla saygın bir öğretmen olmuş ve çevresi tarafından takdir edilmiştir.

Feride, hem öğretmenlik kariyerinde hem de kişisel gelişiminde büyük bir yol kat ederek, güçlü ve bağımsız bir kadın olma yolunda ilerlemiştir.


Sayfa 225 Cevapları

Feride’nin Ç… Kasabasındaki Deneyimleri ve Doktor Hayrullah Bey’in Etkisi

1. Feride’ye Takılan Lakap ve Kasabadaki Deneyimleri

Cevap: Feride, Ç… kasabasına geldiğinde burada kendisine “Gülbeşeker” lakabı takılır.

  • Öğrencileriyle güçlü bağlar kurar ve onların eğitimine büyük önem verir.
  • Ancak okulun bazı öğretmenleri ve yöneticileriyle fikir ayrılıkları yaşar.
  • Kasaba halkı, kadın bir öğretmene alışık olmadığı için Feride’ye ön yargıyla yaklaşır.
  • Toplumun geleneksel baskıları ve dedikodular nedeniyle zor zamanlar geçirir.
  • Ancak güçlü karakteri sayesinde tüm bu zorluklarla mücadele eder.

2. Doktor Hayrullah Bey’in Feride’nin Hayatına Etkisi

Cevap: Doktor Hayrullah Bey, Feride’nin hayatında önemli bir destekçi ve koruyucu figür olur.

  • Feride’ye baba şefkatiyle yaklaşarak ona rehberlik eder.
  • Zor zamanlarında ona destek olur, maddi ve manevi olarak koruyup yol gösterir.
  • Toplumun baskısı ve dedikodularına karşı onu savunur.
  • Feride’yi korumak adına onunla formaliteden evlenir, böylece Feride toplum baskısından kurtulur.
  • Feride’nin özgüven kazanmasına ve daha güçlü bir birey olmasına katkı sağlar.

Doktor Hayrullah Bey, Feride’nin hayatında güven ve destek sembolü haline gelerek, onun karakter gelişimine önemli bir katkıda bulunur.


DİKKAAAATT:💥💣 

KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAAAAA

9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yeni Müfredat
9.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yeni Müfredat



9.sinif-edebiyat-ders-kitabi-cevaplari-meb-sayfa-220-221-222-223-224-225

DİKKAAAATT:💥💣 

KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAAAAA


Yorum Gönder

Daha yeni Daha eski

sponsor reklamı

SPONSOR REKLAMI

derskonumesnk