11,Sınıf Coğrafya Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları

11,Sınıf Coğrafya Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları EYLÜL-ŞUBAT-HAZİRAN 2020-2021-2022
SORUMLULUK SINAV SORULARI EYLÜL-HAZİRAN 2020-2021-2022, SORUMLULUK SINAV SORULARI, SORUMLULUK SINAVLARI, 9,10,11,12.SINIF SORUMLULUK SINAV SORULARI..-SORUMLULUK SINAV SORULARI, SORUMLULUK SINAVLARI, 2019 sorumluluk sınavları, Dil ve Anlatım Sorumluluk Sınavları, Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınavları, 2020-2021, 2020 Haziran


SORUMLULUK SINAV SORULARI,SORUMLULUK SINAVLARI,9.SINIF COĞRAFYA SORUMLULUK SINAVLARI,COĞRAFYA SORUMLULUK SINAVLARI,

derskonum.com'un değerli öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Her dönem olduğu gibi yeni dönemde de kitap cevapları,konu anlatımı,pdf ders notları ile sizlerin yanınızdayız..

Bu sayfamızda …11,Sınıf Coğrafya Sorumluluk Sınav Soruları ve Cevapları  üzerine bir yazı yazacağız. 

Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

destek olmak için lütfen paylaşınız

SORUMLULUK SINAVLARI NE ZAMAN 

  MEB tarafından yapılan açıklamaya göre; Lise öğrencileri ile hazırlık sınıfında öğrenim gören öğrenciler için sorumluluk sınavları, Eylül-Şubat ve  Haziran aylarında gerçekleştirilecek

NORMAL ŞARTLARDA: 
EYLÜL-ŞUBAT-HAZİRAN AYLARINDA OLMAK ÜZERE ÜÇ AYRI DÖNEMDE SORUMLULUK SINAVLARI YAPILMAKTADIR.. BURADA DA SORUMLULUK SADECE EDEBİYAT DERSİNDEN VE ALMADIĞI DERSLERDEN OLMAKTA İDİ.. PANDEMİ SÜRECİNDE BU DURUM DEĞİŞMİŞTİR.

DOĞRU KONUM =derskonum


👉👉11.SINIF COĞRAFYA SORUMLULUK SINAVLARI
*örnek-1

Soruları hazırlayan Onur DEMİRCİ  öğretmenimize teşekkür ederiz.. 

DERSKONUM.COM  ANADOLU LİSESİ 2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SORUMLULUK SINAVI
DERSİN ADI	COĞRAFYA	ÖĞRENCİNİN	ADI-SOYADI
SINIF/ŞUBELER	Sorumluluk Sınavı		ŞUBESİ-NUMARASI
DERS ÖĞRETMENLERİ	Derskonum.com		ALDIĞI PUAN

                                                                                                                                                                                                         

1)Aşağıdaki tabloda boş bırakılan alanlara uygun kavramları yazınız.(15Puan)

BİYOM	BİTKİ ÖRTÜSÜ	HAYVAN TÜRÜ
Tundra Biyomu	Ot-Yosun-Liken
	Uzun boylu ot toplulukları	Zebra-Aslan-Zürafa
Çöl Biyomu		Deve-Çöl tilkisi
	Tayga ormanları	Kurt-Vaşak
	Yıl boyu yeşil kalan geniş yapraklı orman	Orangutan –Kaplan

2)Aşağıda boş bırakılan alanlara uygun terimleri yazınız.(20Puan)

*Benzer yetişme şartlarına sahip bitki ve hayvan topluluklarını içinde barındıran bölgelere ……………………………… denir.

*Besin maddeleri ve enerjinin üreticilerden otçullara oradan etçillere doğru aktarılmasına ……………….……………………denir.

*Okyanus ve denizlerde meydana gelen dalgalar ile patlayan hava kabarcıkları sayesinde atmosfere geçen tuz kristallerine …………………………………………….denir.

*Toprak canlıların yeryüzündeki dağılışını etkileyen …………………………………………….faktörlerdendir.

*Ekosistemdeki ……………………………….. akışı tek yönlüdür.

3)Aşağıdaki şehirlerin sahip oldukları özellikler itibariyle hangi fonksiyona sahip olduklarını belirtiniz.(20Puan)

Muğla:	Marsilya:
Zonguldak:	Batman:
Washington:	Amsterdam:
Essen:	Barcelona:
Şanghay:	Tokyo:

4)Aşağıdaki tabloda verilen bilgilerin Doğruluk durumuna göre belirtilen alanlara D veya Y ifadelerini yerleştiriniz(20Puan). Her yanlış bir doğruyu götürecektir. Bilerek yapınız.

D/Y                                                                                                            Bilgi

Her şehir sadece bir fonksiyona sahip olabilir.

Dünyada bitki ve hayvan tür çeşitliliği İğne yapraklı orman biyomunda en fazladır.

Kabuklu deniz canlıları karbon tutucu özelliğe sahiptirler.

Ramsar sözleşmesi kuşların göç yollarındaki sulak alanları koruma amacıyla  imzalanmıştır.

Dünyadaki en büyük ekosistem dünyanın kendisidir.

Atmosferdeki serbest azotu insanlar ve hayvanlar doğrudan alarak kullanabilirler.

Gergedan,Zebra gibi canlılar Çayır biyomunda yer alırlar.

Anız yakmak çevre ve toprak kirliliğine neden olan ilkel tarım uygulamasıdır.

Ülkemiz cumhuriyetin kurulduğu günden bugüne sürekli nüfus arttırıcı politika izlemiştir.

Ülkemiz Orta Kuşak karası olduğundan dolayı bitki tür çeşitliliği fazladır.

5)Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.(5x5=25Puan)

5-1)Aşağıdaki üretim, dağıtım ve tüketimi etkileyen beşeri faktörlerden hangisi yanlış eşleştirilmiştir?

A) Sermaye birikimi - üretim

B) İletişim - dağıtım

C) Temel ihtiyaç - tüketim

D) Moda - tüketim

E) Yerleşim özellikleri – üretim

5-2)Aşağıdakilerden hangisi nüfus politikalarının temel amacıdır?

A) Nüfus miktarını arttırmak

B) Nüfus ile kalkınma hızını dengelemek

C) Askeri gücü artırmak

D) Nüfus miktarını azaltmak

E) Nüfusun niteliğini iyileştirmek

                                                                                                                                                                                              

5-3)Aşağıdakilerden hangisi karbonun artmasına neden olur?

A) Fotosentez olayı

B) Deniz hayvanlarının kabuk oluşumu

C) Fosil yakıtların yanması

D) Karbonatlı kayaçların oluşumu

E) Fosil yakıtlarının oluşumu

5-4)Aşağıdakilerden hangisi tüketimin üretime etkisine örnek olamaz?

A) Anavatanı Etiyopya olan kahvenin günümüzde birçok ülkede üretilmesi

B) Kuş gribinden sonra tavuk eti tüketimi ve kümes hayvancılığının azalması

C) Tüketim alanı geniş olan tarım ürünlerinin üretim alanının artması

D) Uzun süre ithal edilen kivinin Türkiye’de üretilmeye başlanması

E) Türkiye’nin tükettiği petrolün büyük bir kısmını ithal etmesi

5-5) Aşağıdakilerden hangisinin üretimine iklimin doğrudan etkisi daha azdır?

A) Pamuklu dokuma

B) Et üremi

C) Maden çıkarma

D) Süt üretimi

E) Su gücünden elektrik üretimi

“Coğrafya Her Şeydir.”

Başarılar…

                              

12