2016 2017 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ MÜFREDATI, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ MÜFREDATI 2016 2017, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI, 2016 2017 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ MÜFREDATI
MÜFREDATIN TAMAMINI ÖZET ŞEKİLDE GÖRMEK İÇİN TIKLA
MÜFREDATIN TAMAMINI ÖZET ŞEKİLDE GÖRMEK İÇİN TIKLA
2016– 2017
EĞİTİM VE ÖĞRETİM
9. SINIFLAR
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KONULARI
AY:EYLÜL
|
ÜNİTE
|
1
|
TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ
|
|||
|
OKUMA
( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ İLETİŞİM ( 2 )
|
|||
|
1.ÜNİTE: 6 HAFTA
TÜRK DİLİ
VE EDEBİYATINA GİRİŞ
Güzel
Sanatlarda Edebiyatın Yeri
Atatürkçü Düşüncede
Yer Alan Temel Fikirleri Kapsayan Bazı Konular
- Güzel Sanatlar
- Milletlerin
Tanınmasında Güzel Sanatların Rolü
|
YAZMA
SÜRECİ
HAZIRLIK
|
İLETİŞİM,
İLETİŞİMDE DİLİN İŞLEVLERİ
Basın Hürriyeti
|
|||
|
Edebiyatın
Bilimlerle İlişkisi
|
PLANLAMA
|
DİL KÜLTÜR İLİŞKİSİ
|
|||
AY: EKİM 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
1
|
TÜRK
EDEBİYATINA GİRİŞ
|
|||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
|||
|
1.ÜNİTE
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATINA
GİRİŞ
Dilin İnsan ve Toplum Hayatındaki Yeri ve Önemi
|
TASLAK METİN OLUŞTURMA
|
Dillerin Sınıflandırılması
Atatürk’ün Türk Dili ile İlgili Görüşleri
|
|||
|
Metin
|
DÜZELTME VE GELİŞTİRME
|
Türk Dilinin Tarihî Gelişimi ve Türkiye Türkçesi
|
|||
|
Edebî Metin
|
Yazım kuralları
|
SES BİLGİSİ
Türkçenin ses özellikleri
Ünlü uyumları
|
|||
|
Türk Edebiyatının Dönemleri
Ve
Türk Edebiyatının Dönemlere
Ayrılmasındaki Ölçütler
|
Yazım kuralları
|
SES BİLGİSİ
Ses olayları
|
|||
AY: KASIM
9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
2
|
HİKÂYE
|
||
|
OKUMA
( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||
|
2. ÜNİTE: 5 HAFTA
HİKÂYE ( ÖYKÜ )
Hikâye Türünün Özellikleri
 Hikâyede; konu, tema, çatışma
kavramları |
HİKÂYE YAZMA ÇALIŞMASI
HAZIRLIK
|
SÖYLEYİŞ
ÖZELLİKLERİNE UYGUN KONUŞMA
(DİKSİYON)
Türkçede vurgu ve tonlama
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
HİKÂYE
( ÖYKÜ )
Hikâyede
Yapı Unsurları
İncelenen hikâyelerde yapı unsurları
|
PLANLAMA
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
HİKÂYE ( ÖYKÜ )
Hikâye çeşitleri
Olay hikâyesi ile durum hikâyesinin
farkları
|
TASLAK METİN OLUŞTURMA
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
HİKÂYE
( ÖYKÜ )
Hikâye
türünde kullanılan anlatım türleri ve teknikleri
|
METNİ DÜZELTME VE GELİŞTİRME
|
Dil Bilgisi: Noktalama Kuralları
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
HİKÂYE ( ÖYKÜ )
Hikâye
örneklerini okuma
ve inceleme
Kitap Okuma ve Değerlendirme
|
YAZILAN
METNİ PAYLAŞMA
|
Dil Bilgisi: Şekil Bilgisi
Kök,
ek bilgisi
Yapısına göre kelime türleri (basit,
türemiş, birleşik kelimeler) |
||
AY:
ARALIK 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
3
|
ŞİİR
|
||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||
|
3. ÜNİTE: 5 HAFTA
ŞİİR
Şiir Türünün Genel Özellikleri, Şiir
Türleri
|
Şiir yazma ve şiir dinletisi çalışması
|
ŞİİR DİNLETİSİ İÇİN ŞİİR SEÇME
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMLERİ
Şiirde Yapı Ve Ahenk Unsurları
|
FARKLI GELENEKLERE AİT ŞİİR YAZMA ÇALIŞMALARI
|
ŞİİR DİNLETİSİ HAZIRLIKLARI
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMLERİ
Şiirde Yapı Ve Ahenk Unsurları
|
ŞİİR OKUMA-İNCELEME-YAZMA
|
ŞİİR DİNLETİSİ HAZIRLIKLARI
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMLERİ
Şiir Dili-İmge Ve Söz Sanatları,
Zihniyet, Tema
|
ŞİİR OKUMA-İNCELEME-YAZMA
|
KELİME BİLGİSİ
Kelimede Anlam ve Kavram
|
||
AY: OCAK 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
3
|
ŞİİR
|
||||||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||||||
|
ŞİİR
İNCELEMEYÖNTEMLERİ
Manzume ve şiir, Metin ve Şair
|
ŞİİR DİNLETİSİNİN SUNUMU
VE
DEĞERLENDİRİLMESİ
|
KELİME BİLGİSİ
Kelimelerde anlam değişmeleri
(ad aktarması, anlam
genişlemesi ve anlam daralması, anlam iyileşmesi ve kötüleşmesi)
|
||||||
|
MAKALE
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
4.ÜNİTE: 2 HAFTA
BİLİMSEL METİNLER
MAKALE VE ÖZELLİKLERİ
Bilimsel metinlerde özetleme, alıntılama ve kaynak gösterme
|
ARAŞTIRMAYA DAYALI METİN YAZMA
Hazırlık
|
SUNU HAZIRLAMA
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
MAKALE
Bilimsel metinler ile edebî metinler
arasındaki farklar
Metin içinde ve sonunda bilimsel kaynak göstermeye ilişkin
temel ilkeler,
Açıklayıcı anlatım biçimi
|
Planlama
|
SUNU HAZIRLAMA
|
||||||
AY: ŞUBAT
9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
5
|
ROMAN
|
||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||
|
5.ÜNİTE: 5
HAFTA
ROMAN
Roman Türü
Ve Özellikleri
|
Roman yazma çalışması
|
HAZIRLIKLI KONUŞMA
|
||
|
|
|
|
||
|
ROMAN
Romanda
Yapı Unsurları
Romanın yapı unsurları (olay örgüsü, kişiler, mekân, zaman), tema,
bakış açısı ve anlatıcı, tip ve
karakter kavramları
|
Roman yazma çalışması
|
PLANLAMA
|
||
|
|
|
|
||
|
ROMAN
Roman
çeşitleri
|
Roman yazma çalışması
|
SUNUM
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
ROMAN
Roman türünde kullanılan anlatım türleri ve teknikleri
|
Roman yazma çalışması
|
KELİME
TÜRLERİ
İsim ( İsim Tamlamaları / İsim-Fiil )
|
||
AY:
MART 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
5
|
ROMAN
|
|||||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
|||||
|
ROMAN
Roman Okuma-İnceleme
Kitap Okuma ve
Değerlendirme
|
Roman yazma çalışması
|
KELİME TÜRLERİ
Zamir
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
ÜNİTE
|
6
|
TİYATRO
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
6.ÜNİTE: 4 HAFTA
TIYATRO
Trajedi,
komedi, dram türlerinin genel özellikleri ve bu türlerin edebi akımlarla
(Klasisizm ve Romantizm) ilişkisi
|
KISA OYUN YAZMA ÇALIŞMASI
HAZIRLIK
|
KELİME TÜRLERİ
Sıfat ( Sıfat Tamlaması / Sıfat-Fiil )
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
TIYATRO
Temel tiyatro terimleri
(dekor,
kostüm, suflör, replik, sahne, perde vb.) ve tiyatronun yapı unsurları
(dramatik örgü, yer, zaman, çatışma)
Trajedi Örneği Okuma-İnceleme
|
KISA OYUN YAZMA ÇALIŞMASI
PLANLAMA
|
KISA OYUN SAHNELEME
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
TIYATRO
Dram Örneği Okuma-İnceleme
|
KISA OYUN YAZMA ÇALIŞMASI
TASLAK METNİ OLUŞTURMA
|
KISA OYUN SAHNELEME
kısa
oyunu sahneleme
ve değerlendirme
|
|||||
AY:
NİSAN 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
6
|
TİYATRO
|
||||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||||
|
TIYATRO
Komedi örneği Okuma-İnceleme
|
KISA OYUN YAZMA ÇALIŞMASI
Taslak Metni Geliştirme Ve Düzeltme
|
kısa
oyunu sahneleme
ve değerlendirme
|
||||
|
|
|
|
||||
|
ÜNİTE
|
7
|
SENARYO
|
||||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||||
|
7.ÜNİTE: 3
HAFTA
SENARYO
Sinema sanatı hakkında genel bilgi
|
Kısa Film Senaryosu Yazma Çalışması
|
Yazılan senaryoyu kısa filme çekme
ve sunma çalışması
|
||||
|
|
|
|
||||
|
SENARYO
Edebiyat ile
sinemanın benzer
ve farklı yönleri
|
Kısa Film Senaryosu Yazma Çalışması
|
Yazılan senaryoyu kısa filme çekme
ve sunma çalışması
|
||||
|
|
|
|
||||
|
SENARYO
Senaryo ile edebî metnin farklılıkları
Türk
edebiyatından filmi çekilmiş bir hikâye veya romandan alınan metin, bu
metinden üretilen senaryo ve filmin ilgili bölümünün incelenmesi
|
Kısa Film Senaryosu Yazma Çalışması
|
Yazılan senaryoyu kısa filme çekme
ve sunma çalışması
|
||||
AY:
MAYIS 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
8
|
MASAL-FABL
|
||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||
|
8.ÜNİTE: 2 HAFTA
MASAL-FABL
Masal türünün özellikleri, kalıp
ifadeler ve masal
planı (döşeme-
serim-düğüm-çözüm-dilek)
Türk ve dünya edebiyatındaki önemli masallar
|
FABL YAZMA ÇALIŞMASI
Hazırlık
Planlama
ve
çözüm bölümlerini) belirleme
|
Etkili Dinleme
 Dinleme türleri ve etkili dinlemenin
ilkeleri |
||
|
|
|
|
||
|
MASAL-FABL
Fabl türünün özellikleri ve fabl yapısı (serim- düğüm-çözüm-öğüt)
Türk ve dünya edebiyatındaki önemli fabllar
|
FABL YAZMA ÇALIŞMASI
Taslak metin oluşturma
Metni düzeltme ve geliştirme
|
Etkili Dinleme
Dinleme türleri ve etkili dinlemenin
ilkeleri
|
||
|
ÜNİTE
|
9
|
MEKTUP /
E-POSTA
|
||
|
9.ÜNİTE 2 HAFTA
MEKTUP / E-POSTA
Mektup Türü ve Özellikleri
|
MEKTUP
/ E-POSTA YAZMA ÇALIŞMASI
|
AÇIK OTURUM
|
||
|
|
|
|
||
|
MEKTUP / E-POSTA
Örnek
metinlerin incelenmesi
Dilekçe
ve e-postanın özellikleri
|
MEKTUP
/ E-POSTA YAZMA ÇALIŞMASI
|
AÇIK OTURUM
|
||
|
|
|
|
||
AY:
HAZİRAN 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
|
ÜNİTE
|
10
|
GÜNLÜK-BLOG
|
||
|
OKUMA ( 2 )
|
YAZMA ( 1 )
|
SÖZLÜ
İLETİŞİM ( 2 )
Dil bilgisi
|
||
|
10.ÜNİTE: 2
HAFTA
GÜNLÜK-BLOG
Günlük türünün
özellikleri ve anı türünden farkları
|
Günlük Yazma Çalışması
|
PANEL
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
GÜNLÜK-BLOG
Günlük türünün edebiyatımızdaki gelişimi
Bloglar (İnternet ortamında oluşturulan kişisel sayfalar) ve günlük
|
Günlük Yazma Çalışması
Yazılan günlüklerin değerlendirilmesi
|
PANEL
|
||