sponsorlu reklam Admatic -sponsor

10.Sınıf Edebiyat Biryay Yayınları Kitap Cevapları Sayfa 82

     10.Sınıf Edebiyat Biryay Yayınları Kitap Cevapları Sayfa 82


10.Sınıf Türk  Dili ve Edebiyatı Biryay Yayınları Kitap Cevapları,2020 2021 10.Sınıf Türk  Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları,Kitap Cevapları,



derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevepları,konu anlatımı,pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..



Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2020 2021 10.Sınıf Türk  Dili ve Edebiyatı Biryay Yayınları Kitap Cevapları SAYFA 82  bir paylaşım yazacağız. 

Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

destek olmak için lütfen paylaşınız





.


Metni Anlama ve Çözümleme

1. Okuduğunuz koşukların temasını aşağıdaki tabloya yazınız.

 

Koşuk

Tema

1. koşuk

 Doğa-Bahar

2. koşuk

 Aşk-Ayrılık

3. koşuk

 Yiğitlik-Kahramanlık



2. Okuduğunuz koşukların ahenk unsurlarını (ölçü, kafiye, redif) bulunuz. Ahenk unsurlarının şiire katkısını değerlendiriniz. 

Koşuk


1. koşuk

 Hece ölçüsü-- 7 li

r-yarım uyak

ildi  redif

2. koşuk

 Hece ölçüsü 7 li

r-yarım uyak

tadım-tedim redif

3. koşuk

 Hece ölçüsü 7 li

ra tam uyak

dım redif



3. Okuduğunuz koşuklardan yola çıkarak İslamiyet’ten önceki Türklerin yaşayışı ile ilgili hangi çıkarımlara ulaşılabilir? 
*Doğa ile iç içe oldukları
*Doğaya ve tabiat olaylarına önem verdikleri
*Yiğitlik ve kahramanlığın önemli olduğu


4. Koşuklarda kullanılan deyimleri bulunuz. Bu deyimlerin şiirin anlatımına katkısını değerlendi- riniz. 
Arslanlayu kökredim---Aslan gibi kükredim
Erkek tişi tirildi---bir araya geldiler.
Kaçmış kutug irtedim---aradım durdum
estetik bir ifade dilinin oluşmasını sağlamıştır. az sözle çok şey ifade etmeyi anlatılanlara mecazlı söyleyiş kazandırmıştır.

5. Okuduğunuz şiirlerde mübalağa ve teşbih yapılan yerleri tespit ediniz. Bunların şiirin anlamına katkısını değerlendiriniz.

Yağmur kipi kan saçar (Gözlerim) yağmur gibi kan(lı yaşlar) saçar
 yağmur gibi kan(lı yaşlar) saçar- teşbih benzetme- gözlerinden yağmur gibi yaş akması mübalağa

Arslanlayu kökredim--
Aslan gibi kükredim: teşbih benzetme -aynı zamanda mübalağa

söz sanatları şiire estetik bir dil kazandırır.
şiirin etkileyiciliğini artırır.
Şiire imge ve mecaz kazandırır.




6. Şiirdeki kişinin öfkelenip savaşmasının sebebi ne olabilir? Tartışınız. 
Sevdiği bir kişinin öldürülmesi-evinin yağmalanması vs.



Etkinlik

1. Aşağıda verilen koşmaları okuduğunuz koşuklarla konu ve yapı bakımından karşılaştırınız. Benzer ve farklı yönleri yazınız.

Bülbül ne yatarsın bahar erişti 

Ulu sular göl olduğu zamandır
Kat kat oldu gül yaprağa karıştı
Gene bülbül kul olduğu zamandır
Karacaoğlan



2
Seyyah oldum şu alemi gezerim
Bir dost bulamadım gün akşam oldu
Kendi efkarımca okur yazarım
Bir dost bulamadım gün akşam oldu
Kul Himmet


3
Dadaloğlu yarın kavga kurulur
Öter tüfek davulbazlar vurulur
Nice koç yiğitler yere serilir
Ölen ölür kalan sağlar bizimdir
Dadaloğlu

CEVAP:  Konu ve temalar ortak.. benzer diyebiliriz.
yapı olarak da dörtlük nazım birimi ile yazılmışlar. Ölçü olarak yine hece ölçüsü kullanılmış ancak öncekiler 7'li idi bunlar ise 11'li ölçü ile yazılmışlar..



2. Duygu ve düşünceleri coşkulu bir dille anlatan şiirlere lirik şiir, doğa güzelliklerini anlatan şiirlere pastoral şiir; 
yiğitlik, kahramanlık ve savaş temalarının işlendiği şiirlere epik şiir, 
bilgi ver- meyi amaçlayan şiirlere didaktik şiir,
 toplumun aksayan yönlerini eleştiren şiirlere satirik şiir denir.

Okuduğunuz koşukların şiir türlerini aşağıdaki tabloya yazınız.

1. koşuk :pastoral
2. koşuk :lirik
3. koşuk :epik






2020 2021 10.Sınıf Türk  Dili ve Edebiyatı Biryay Yayınları Kitap Cevapları

2 Yorumlar

Daha yeni Daha eski

sponsor reklamı

SPONSOR REKLAMI

derskonumesnk