DERSKONUM.COM


2018 2019 11 Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Soruları Klasik İndir

..........sponsorlu bağlantılar......... .........sponsorlu bağlantılar.......
.........sponsorlu bağlantılar....... .........sponsorlu bağlantılar.......

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Soruları 2018 2019 İndir,
11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı, 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yazılı, TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI YAZILI SORULARI,


DEĞERLİ derskonum.com TAKİPÇİLERİ

DERSKONUM.COM OLARAK SİZLER İÇİN ÖZGÜN KALİTELİ HİZMETE DEVAM

AŞAĞIDA SİZLER İÇİN  11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Soruları HAZIRLADIK..
BU SORULAR ÖRNEKTİR. ÇALIŞMAK VE FİKİR EDİNMEK İÇİN HAZIRLANMIŞTIR.
UMARIM FAYDASI OLUR .
İYİ ÇALIŞMALAR.
çözümler aşağıda video şeklindedir.


DERSKONUM.COM LİSESİ  2018-2019  EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI  2.DÖNEM 1.ORTAK SINAV
DERSİN ADI
 T Ü R K    E D E B İ Y A T I
ÖĞRENCİNİN
ADI-SOYADI

SINIF/ŞUBELER
11. SINIF  TÜM SINIFLAR
ŞUBESİ-NUMARASI

DERS ÖĞRETMENLERİ
Türk Dili ve Edebiyatı Zümresi
ALDIĞI PUAN









SORULAR
A-) Bilmem siz de bana benzer misiniz?Dört çeşit insan karşısında nutkum tutulur.Deli bir, sarhoş iki, bunak üç, demagog dört.Karşımdaki mantık dışına çıktımı şaşırır kalırım.Ortak bir dil konuşamazsınız, ikna edemez, bir yerde buluşamaz, anşamazsınız.İki kere ikinin dört ettiğini bile anlatamazsınız.
B-) Türk çocukları ve gençleri için okunması gerekli olan kitapların bir listesini çıkarmak üzere son aylarda MEB'in, ilgililer arasında bir ön soruşturma yahut araştırma yaptırdığını duyduk. Mahiyetini tam bil­memekle beraber böyle bir listenin ilk ve ortaöğretim öğrencileri dik­kate alınarak hazırlattırıldığını tahmin ediyorum. Güzel ve yerinde bir teşebbüs. Bunun daha da genişletilerek yükseköğretim yapmakta olan gençlere teşmil edilmesi gerekir. Hatta eğitim çağı dışında genel olarak Türk aydınının okuması gerekli eserlerin de bir listesi üze­rinde çalışmalar yapılmalıdır..
1-Yukarıda verilen metinlerin türleri nedir ? Bu türlerle ilgili beşer özellik yazınız

A METNİ
B METNİ
Metnin Türü


Özellik


Örnek Eser
( yazarı ile)



2-Aşağıda roman türü ile ilgili verilen cümleleri doğru veya yanlış olarak değerlendirerek doğrular için "D" yanlışlar için "Y" harflerle belirtiniz.
*(    ) Roman; gerçek ya da gerçeğe uygun olay veya durumları anlatan uzun, edebi bir nazım türüdür.
*(    ) Yusuf Kamil Paşa’nın La Fontaine’dan çevirdiği Télémaque (Telemak) ilk roman türündeki eserdir.
*(    ) Türk edebiyatına romanın ilk örnekleri Tanzimat Dönemi’nde verilir.
*(    ) Türk edebiyatında Batı tekniğine uygun ilk örnekleri Şemsettin Sami vermiştir.
*(    ) Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat adlı eser ilk Türk romanı olarak kabul edilir
*(    ) Milli Edebiyat Dönemi’nde Halide Nusret Zorlutuna'nın Ateşten Gömlek, Sinekli Bakkal
adlı eserleri roman türünün tanınmış örneklerindendir
*(    ) Cumhuriyet Dönemi’nin ilk yıllarında daha çok, gözlemci gerçekçiliğe dayalı romanlar yazılmıştır.
*(    ) A.Hamdi Tanpınar, Huzur  romanında Türk toplumunun tarihi, kültürel, sosyal dokusuna ait değerleri ele alır.
*(    ) Kırgız Edebiyatında Cengiz Aytmatov’un Gün Olur Asra Bedel, Beyaz Gemi adlı eserleri dünya edebiyatında roman turunun tanınmış örneklerindendir.
*(    ) Cervantes’in Decameron adlı eseri, roman turunun başarılı ilk örneği kabul edilir.

3-1950-1980 arası Cumhuriyet Dönemi Türk Romanı hakkında bilgiler veriniz.(10 madde)




çözümler aşağıda video şeklindedir.




4-Modernizm nedir ? Modernizmi esas alan eserlerin ortak özelliklerini yazınız.



çözümler aşağıda video şeklindedir.




5-Aşağıdaki yazar eser eşleştirmesini uygun şekilde yapınız.
1-
Stendhal
1-
A-Yaban
2-
Mehmet Akif Ersoy
2-
B-Huzur
3-
Yakup Kadri Karaosmanoğlu
3-
C-Murtaza
4-
Musahipzade Celal
4-
D-Tutunamayanlar
5-
Vivtor Hugo
5-
E-Kendi Gök Kubbemiz
6-
Gustave Flaubert
6-
F-Sefiller
7-
Oğuz Atay
7-
G-Vadideki Zambak
8-
Ahmet Hamdi Tanpınar
8-
H-Madam Bovary
9-
Orhan Kemal
9-
İ-Kırmızı ve Siyah
10-
Honoré de Balzac
10-
J-Fermanlı Deli Hazretleri

6-1950-1980 arası Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu hakkında bilgiler veriniz.(10 madde)





7-Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluğunun nedenini yazarak cümlenin doğru şeklini yazınız
  • Yeni televizyonu açanlar için haberi tekrarlıyoruz.
Nedeni:                                               Doğrusu:derskonum.com
  • Suçluları tahliye edip toplum içerisine salıverildiler.
Nedeni:                                               Doğrusu:
  • Şüphesiz bu olaydan herkes dersini almış olmalı.
Nedeni:                                               Doğrusu:
  • Yazdıklarına iyice göz attım az önce.
Nedeni:                                               Doğrusu:
  • Bu işe ağırlığını koyup halletmelisin
Nedeni:                                               Doğrusu:

8-Aşağıda verilen metinde geçen yazım yanlışlarını bulunuz.
Cumartesi günüde okulca pikniğe gittik. Piknik yeri oldukca büyük ve düzbir alana sahipdi. Sınıf olarak Piknik yerinde ki bir ağacın altına yaygılarımızı serdik. Piknik için sepetimizde ki yiyecekleri çıkardık. Tam yemeye başlıyordukki yaygının kenarında ki uzun kuyruklar oturmuş karınca sürüsünü gördük. Bütün pikniğimiz rezilolmuştu. Tabiki moralimizde. Ama bu gün bizi kimse durduramazdı. Ne var ne yok topladık ve ötedeki geniş alana gittik. Afiyetle nevar neyok yedik. Ben ise kadın budu köfteyi çok kaçırdığın için karnım oldukça şişmişdi. Ahmet ise arap aşı çorbasından şikayetçiydi
*                                 *                                 *                                 *                                 *
*                                 *                                 *                                 *                                 *

9-Artık var olmayan şeyleri büyük bir özlemle kim bilir kaç kez anmışızdır ( ) Kimi zaman, yalnızca geçmişte kalan şeylerin değerini anlayabiliyormuşuz gibi geliyor bana ( ) Kültürümüzün ayrıl­maz öğeleri gün geçtikçe yok olmaya yüz tutuyor ( ) tarihsel yapılar, müziğimiz, bize özgü yemekler ( ) Eskiden bilinen birçok olağanüstü yiyecek de unutuluyor artık ( ) hem de bir daha hiç yen­memek, tadılmamak üzere.
Yukarıdaki metinde boş bırakılan noktalama işaretlerinin yerini uygun işaretle doldurunuz.

10- Aşağıda verilen cümlelerin öğelerini bulunuz.
*Sait Faik’in hikâyelerinde insanların ve çevrenin, herhangi bir kurala bağlı kalmadan özgürce ele alınmasını yazarın yaşayış biçimine bağlayabiliriz.

*Seni, sesini, gözlerinin rengini unutabilsem!

*Sözlerinden çok, adının önem kazanması, bir eleştirmenin en büyük korkusudur


*Onun gelişiyle birlikte evde derin bir sessizlik başlardı.


*Soğuk kış gecelerinde onları, geride bıraktıklarımızı, düşünüyorduk.
                                                                                                                                 Başarılar dileriz.
....... ..................


.........sponsorlu bağlantılar....... ..........sponsorlu bağlantılar........

PAYLAŞ BİZE DE KATKIN OLSUN :)

Facebook Twitter Google+
0 YORUM "2018 2019 11 Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 1.Yazılı Soruları Klasik İndir"

Back To Top -->