12.SINIF DİL ANLATIM 2.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI CEVAPLARI, 2.DÖNEM DİL VE ANLATIM YAZILILARI, 9-10-11-12 DİL ANLATIM YAZILILARI, 9.SINIF DİL ANLATIM 2.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI,
CEVAPLAR
|
2010 - 2011
ÖĞRETİM YILI
MEHMET AKİF ERSOY LİSESİ
|
12. SINIF DİL
VE ANLATIM DERSİ
II. DÖNEM 1. YAZILI
SORULARIDIR
07-03-2011
|
Adı Soyadı
Sınıfı ve Numarası
|
ALDIĞI PUAN
|
SORULAR
1-)Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.(15 Puan)
a)Edebiyatımızda ilk realist roman ………………………………………’in
……………………………adlı eseridir.(2+2=4 P)
b)Edebiyatımızda ilk psikolojik roman ……………………………… ’un ………............. adlı eseridir.(2+2=4 P)
c) Hikayede yapı öğeleri; olay , ………………, ………………… ve zamandır.(2+2=4 P)
d)Memduh Şevket ESENDAL
……………… tarzı hikayenin
temsilcisidir.(3 P)
SİNAĞRİT BABA
“Cehennem Nişanı’nda beş
sandaldık.Güzel bir ocak akşamı.Hava lodos.Denize kırmızı rengin türlüsü
yayılmış.Çok kaynamış ıhlamur rengindeki yayvan, geniş ,ölü dalgalar…Sandallar
ağır ağır sallanıyor,oltalar bekliyor ,insanlar susuyor…
Otuz sekiz
kulaç suyun altındaki derin sessizliğe,dibindeki dallı budaklı kayaların
arasına yedi rengin en koyusu siner mi şimdi? Sinağrit Baba döner mi
avdan?Pırıl pırıl, eleğimsağma rengi pullarıyla ağır ağır,muhteşem,bir İlk Çağ
kralı gibi zengin ,cömert,asil ve zalim,mantosu ile dolaşır mı kim bilir?Altını
,zümrüdü,incisi,mercanı,sedefi lacivertliğin içinde yanıp yanıp sönen sarayını
özlemiş,acele mi ediyordur?
Sinağrit Baba
ömründe hiç konuşmamış,ömrü boyunca evlenmemiş,ömrü boyunca yalnız yaşamıştır.Onun
kovuğundaki zümrüt pencereden ne facialar seyretmiştir.Sinağrit Baba,ne
oltalar koparmıştır.
Bu akşam
kimin oltasını seçmeli de artık bitirmeli bu yorucu ömrü.Daha her yeri pırıl
pırılken, mantosu sırtında iken, daha eti mayoneze gelirken bitirmeli bu
ömrü.Sonra hesapta bir gün pis bir “Vatos”un-bir sırtı renksiz,yapışkan ve
parazitli bir canavarın- dişine bir tarafını kaptırmak var.İyisi mi muhteşem
bir sofraya kurulmalı, bir zaferle dolu ömrün sonunu, başka dünyada yaşayan bir akıllı
mahluka kendini teslim etmeli.
2. a) Hikâye çeşitlerini yazarak yukarıdaki metnin hangi
hikâye türünün özelliklerini taşıdığını
yazınız(5+5=10 P)
3.Yukarıdaki metin
hangi anlatıcının bakış açısıyla yazılmıştır? (10p.)
4. Yukarıdaki
metindeki altı çizili tamlamaların türünü yazınız. (5*2=10 p)
5. Yukarıdaki metinde
hangi anlatım türleri ağır basmaktadır? (10 p.)
6.
Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise; “Doğru”, yanlış ise
“Yanlış” yazınız.( 10 puan)
a) Öğretici metinlerde üslup kaygısı ön
plandadır. ( )
b)
Romanlarda mekan tek bir yer olabildiği gibi birden fazla yer de
olabilir. ( )
c) Beydaba, Aisopos ve La Fontaine’i fabl
türünün önemli temsilcileri arasında sayabiliriz. ( )
d) Açıklık bir anlatımın hiçbir tartışmaya yol
açmadan tek bir yargıyı ifade etmesi, kolayca anlaşılabilmesidir. ( )
e)
Sanat metinlerinde dil kesinlik
taşır, yan ve mecaz anlamlı sözcüklere yer verilmez ( )
7. Misafirsin
bu hanede ey gönül,
Umduğunla
değil,bulduğunla gül.
Hane sahibi ne
isterse o olur,
Ne
kimseye sitem eyle ne de üzül.
a)Yukarıdaki
şiirde geçen altı çizili sözcüklerin türü nedir.?( 5 Puan)
b)
Metnin temasını yazınız?(5 Puan)
8. Aşağıdaki cümlelerde geçen anlatım
bozukluklarının sebebini yazınız?(2*5=10 Puan)
a)Hiçbir çaresi olmayan ölümcül bir
hastalığa yakalanması onu çok üzdü.
b) Okullara yeni üniversite bitiren
öğretmenlerin atanmasıyla öğretmen açığı büyük ölçüde kapandı.
9.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
sıfat, zarf, zamir bir arada kullanılmıştır? (5 P)
A) Soğuk kışın etkisiyle çeşmelerin
suyu donmuştu.
B) Trenin düdük sesi çok uzaklardan duyulabiliyordu.
C) Görevliler havuzdaki suyu boşaltarak havuzu temizlediler.
D) Küçük çocukların eğitiminde en büyük görev kendi ailelerine düşer.
E) Öğrencilerin çoğu koridorda dünkü sınavın sonuçlarının açıklanmasını bekliyor.
B) Trenin düdük sesi çok uzaklardan duyulabiliyordu.
C) Görevliler havuzdaki suyu boşaltarak havuzu temizlediler.
D) Küçük çocukların eğitiminde en büyük görev kendi ailelerine düşer.
E) Öğrencilerin çoğu koridorda dünkü sınavın sonuçlarının açıklanmasını bekliyor.
10.Çayönü
kazısında ortaya çıkarılan buluntular insanlığın ,avcılık
ve toplayıcılıktan yerleşik yaşama geçiş aşamasını göstermektedir.Bu
cümlede altı çizili sözcükleri kök ve eklerine ayırarak yapısına göre çeşidini
yazınız.(10 p)
Başarılar dilerim…
|
2010 - 2011
ÖĞRETİM YILI
MEHMET AKİF ERSOY LİSESİ
|
12. SINIF DİL
VE ANLATIM DERSİ
II. DÖNEM 1. YAZILISI
CEVAP ANAHTARIDIR
07-03-2011
|
Adı Soyadı
Sınıfı ve Numarası
|
ALDIĞI PUAN
|
1.a)Edebiyatımızda ilk realist
roman Recaizade Mahmut EKREM’in Araba Sevdası
adlı eseridir.
b)Edebiyatımızda ilk psikolojik roman
Mehmet RAUF’un Eylül adlı eseridir.
c)Hikayede yapı öğeleri;olay,yer,kişiler ve
zamandır.
d)Memduh Şevket ESENDAL
Çehov Tarzı hikayenin temsilcisidir.
2.a)Hikayeler Mopasan tarzı
hikaye,Çehov tarzı hikaye ve Bireyi birey olarak ele alan (Ben merkezli) hikaye
olmak üzere üçe ayrılır.
b)Bu hikaye Ben merkezli hikayenin
özelliklerini taşımaktadır.
3. Bu hikayede kahraman bakış
açısı kullanılmıştır.
4.Cehennem nişanı-Belirtisiz isim
tamlaması
Kırmızı rengin türlüsü-Tamlayanı sıfat olan
belirtili isim tamlaması
Zümrüt pencere-takısız isim tamlaması
Ne oltalar –sıfat tamlaması
Bu akşam- sıfat tamlaması
5.Bu metinde betimleyici anlatım ve öyküleyici anlatım
türleri ağır basmaktadır.
6. Y D D D Y
7. misafirsin-isim,bu-sıfat,gül-
fiil(yapı olarak emir kipinde;anlam bakımından gereklilik
kipindedir.),o-zamir,ne ne de-bağlaç
8.a)Aynı anlama gelen sözcüklerin
tekrarı.
b)Sözcüğün yanlış yerde kullanımı
9.D şıkkında( küçük-sıfat)(kendi-zamir)(
en-zarf) bir arada kullanılmıştır.
10.çayönü- çay
isim kökü, ön-isim
kökü, ü- ismin ihali eki (birleşik)
Kazısında-
kaz fiil kökü, ı yapım eki,
sı tamlanan eki, n
kaynaştırma harfi , da ismin de hal eki(basit)
Buluntular- bul fiil
kökü, un f.f.y.e. , tu f.i.y.e., lar ç.e.(türemiş)
Avcılık- av isim kökü,
cı iiye lık iiye(
Türemiş) geçiş- geç fiil
kökü, iş fiye ( Türemiş)