ADI SOYADI:
SINIF- NO :
-A-
……………….. LİSESİ …….EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10/D,E,F SINIFLARI TÜRK
EDEBİYATI DERSİ I.DÖNEM I.YAZILI SORULARIDIR
1. Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki
ölçütleri yazınız. ( 10 p)
2. Türk destanlarında kullanılan
motifleri yazınız. ( 10 p)
Orijinal Metin Günümüz Türkçesiyle
Tümen çeçek tizildi (Onbinlerce çiçek sıra sıra dizildi)
Bükünden ol yazıldı (Tomurcuklarında çözüldü)
Üküş yatıp özildi (Uzun süre yatmaktan sıkılmışlardı)
Yirde kopa adrışur (Yerden biterek birbirlerinden ayrılıyorlar)
…. ….
Tegme çeçek ügüldi (Bütün çiçekler bir araya geldi)
Bukuklanıp büküldi (Tomurcuklanıp boyunlarını
büktüler)
Tügsin tügün tügüldi (Tomurcuklar birer düğüm gibi
bağlandılar)
Yazlıp yana yögreşür (Açılıyor ve birbirlerine
dolaşıyorlar)
3. Yukarıdaki
şiirin (orijinal metinde) birinci dörtlüğünü şekil yönüyle inceleyiniz.(Nazım
şekli ,ölçü, kafiye, redif, kafiye düzeni) (15 p)
4. a)Yukarıdaki şiirde hangi edebi sanatlar
vardır?Açıklayarak yazınız (10 p)
b) Edebi
sanatların şiirin anlamı üzerindeki etkisi nedir?(5 p )
5. Mitler nasıl
doğmuştur? Kısaca açıklayınız. (10 p)
6. Saka Destanlarının adlarını yazınız. (10 p
)
7. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri
doldurunuz. (15 p)
………………………, edebi eserlerden
hareketle bir milletin duygu ve düşüncede geçirdiği evreleri inceler.
Tarihin ilk
dönemlerinde insanların tabiatla, üstün güçlerle mücadelesi ve düş yoluyla
ortaya koyduğu eserler………………. ögelerin oluşmasında etkili olmuştur.
Destanlar ……………
edebiyat ürünüdür.
“Koşuk”un konu
yönüyle halk edebiyatındaki karşılığı……………,Divan edebiyatındaki karşılığı ise
…………….. dir.
8. Türk
edebiyatının devirlerini şematik olarak gösteriniz. (15 p )
NOT:Süre 1 ders
saatidir.
-A-
………………….. LİSESİ ………………..EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10/D,E,F SINIFLARI TÜRK
EDEBİYATI DERSİ I.DÖNEM I.YAZILI CEVAP ANAHTARIDIR
1. Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasındaki
ölçütleri yazınız. ( 10 p)
C.1. Türk edebiyatının
dönemlere ayrılmasında kültürel
farklılaşma - coğrafi değişiklikler - dini
inanç ve dil
farklılıkları etkilidir.
2. Türk destanlarında kullanılan
motifleri yazınız. ( 10 p)
C.2. Türk destanlarında kullanılan motifler: Ağaç ,ışık
,rüya ,ok ve yay ,kırklar ,yada taşı ,bozkurt ,mağara ,at
Orijinal Metin Günümüz Türkçesiyle
Tümen çeçek tizildi (Onbinlerce çiçek sıra sıra dizildi)
Bükünden ol yazıldı (Tomurcuklarında çözüldü)
Üküş yatıp özildi (Uzun süre yatmaktan sıkılmışlardı)
Yirde kopa adrışur (Yerden biterek birbirlerinden ayrılıyorlar)
…. ….
Tegme çeçek ügüldi (Bütün çiçekler bir araya geldi)
Bukuklanıp büküldi (Tomurcuklanıp boyunlarını
büktüler)
Tügsin tügün tügüldi (Tomurcuklar birer düğüm gibi
bağlandılar)
Yazlıp yana yögreşür (Açılıyor ve birbirlerine
dolaşıyorlar)
3. Yukarıdaki
şiirin (orijinal metinde) birinci dörtlüğünü şekil yönüyle inceleyiniz.(Nazım
şekli ,ölçü, kafiye, redif, kafiye düzeni) (15 p)
C.3. NAZIM ŞEKLİ: Koşuktur. ÖLÇÜSÜ: 4+3= 7’li hece
ölçüsüdür. KAFİYE VE REDİF: “ –ildi” ler redif
“-z” ler yarım kafiyedir.KAFİYE DÜZENİ: “aaab” ,”cccb” dir.
4. a)Yukarıdaki şiirde hangi edebi sanatlar
vardır?Açıklayarak yazınız (10 p)
C.4. a) * Üküş
yatıp özildi ifadesinde insana ait olan yatma özelliği çiçeğe
verilmiştir:Kişileştirme sanatı
* Onbinlerce
çiçeğin sıra sıra dizilmesi:Mübalağa ve kişileştirme sanatı.
* Çiçeklerin bir araya gelmesi boyunlarını
bükmesi:Kişileştirme sanatı.
* Tomurcuklar düğüm gibi bağlandılar (Teşbih sanatı)
Benz. Kend.benzt. Benz.edatı Benz.yönü
b)
Edebi sanatların şiirin anlamı üzerindeki etkisi nedir?(5 p )
b) Edebî sanatlar şiirde anlamı
kuvvetlendirmek,coşku ve heyecan uyandırmak,zihinde daha belirgin iz bırakmak
için kullanılmıştır
5. Mitler nasıl
doğmuştur? Kısaca açıklayınız. (10 p)
C.5. Mitler
insanoğlunun karanlık dönemlerinde,ilim ve aklın topluma hakim olmadığı,büyük
tabiat olaylarını ve kendilerini derinden etkileyen olayları olağanüstü güçlere
bağlama düşüncesinden doğmuştur.
6. Saka Destanlarının adlarını yazınız. (10 p
)
C.6. 1)
Alp Er Tunga Destanı 2)
Şu Destanı
C.7. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan
yerleri doldurunuz. (15 p)
… Edebiyat Tarihi …, edebi eserlerden hareketle bir milletin duygu ve düşüncede geçirdiği
evreleri inceler.
Tarihin ilk
dönemlerinde insanların tabiatla, üstün güçlerle mücadelesi ve düş yoluyla
ortaya koyduğu eserler… mitolojik …. ögelerin oluşmasında etkili olmuştur.
Destanlar …sözlü… edebiyat ürünüdür.
“Koşuk”un konu
yönüyle halk edebiyatındaki karşılığı…koşma…,Divan
edebiyatındaki karşılığı ise …gazel…..
dir.
8. Türk edebiyatının devirlerini şematik olarak
gösteriniz. (15 p )
TÜRK
EDEBİYATININ DEVİRLERİ
İslamiyetten Önceki Türk Edb. İslami
Devir Türk Edb. Batı
Etk.Gelişen Türk Edb.
|
|
1. Tanzimat
Edb
Sözlü Edb.
Yazılı Edb. Divan
Edb. Halk Edb. 2. Servet-i Fünun Edb.
1) Anonim Halk Edb. 3.
Fecr-i Ati Edb.
2) Dini-Tasavvufi 4.
Milli Edb.
3) Aşık
Tarzı Halk Edb. 5. Milli Mücadele
Dön.Türk Edb.
6.
Cumhuriyet Dönemi Türk Edb.
