9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 124

..........sponsorlu bağlantılar......... .........sponsorlu bağlantılar.......
.........sponsorlu bağlantılar....... .........sponsorlu bağlantılar.......

2019 2020 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sonuç Yayınları

9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI SONUÇ YAYINLARI, 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları Sayfa, 9.Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Sonuç Yayınları, 


Sonuç yayınları 9 sınıf edebiyat kitabı cevapları

DEĞERLİ derskonum.com TAKİPÇİLERİ

YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA BERABER OLACAĞIZ..

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı DERSİNİN KİTAP CEVAPLARI SİTEMİZDE YAYINLANACAKTIR..

KİTAP CEVAPLARINI OKUL DERSLERİNE PARALEL ŞEKİLDE YAYINLAMAKTAYIZ.


EĞER ACİL DURUM VARSA YORUM KISMINA YAZINIZ 😁



9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTABI CEVAPLARI 

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı
4. “Eşek ve Efendileri” fablının olay örgüsünü çıkararak bu olayları hikâye biçiminde yazmanın mümkün olup olmadığını söyleyiniz.
  • CevapBir eşeğin daha güzel bir şeyler yemek istemesi ve sonunda daha zor şartlarla karşılaşması önceki durumunu özlemesi anlatılmaktadır.  Hikaye biçiminde yazmak mümkündür. Sadece şiir şeklinde değil de düz cümleler halinde yazmak gerekir. Bunun için de öyküleyici anlatım tekniğini kullanmak gerekmektedir. 
5. Okuduğunuz fablda “paylaşma, fedakâr olma, alçakgönüllü olma, tahammül etme, kanaatkâr olma, davranışlarını kontrol etme” gibi değerlerin hangisi ya da hangileri vurgulanmıştır?
  • CevapPaylaşma, fedakar olma ve kanaatkar olma davranışları vurgulanmıştır. 
6. Fablın sonunda verilmek istenen iletiyi bularak şairin bu iletiyi neden insan dışındaki varlıkların üzerinden verdiğini tartışınız.
  • Cevap
  • Bir türlü hâlimizi beğenmeyiz.
    En kötü kader hep bizimkidir.
    Tanrıya dilekçe üstüne dilekçe:                        İnsanların bulundukları konumları ve durumları beğenmeme 
    Bütün dileklerimizi yerine getirse,                 bundan dolayı da hep şikayet etmeleri anlatılır.
    Ardından yenileri gelir
7. Okuduğunuz fabldan teşhis ve intak sanatına örnekler gösteriniz.
  • Cevap:  
  • Bahçıvanın eşeği
    Kaderden şikâyetçiymiş         eşek kişileştirilmiştir. Şikayetçi olma niteliği verilmiştir.
  • Üstelik ottan da ağır.— Ah, demiş; ben böyle mi olacaktım? eşek kişileştirilmiştir. Şikayetçi olma niteliği verilmiştir.

1. ETKİNLİK 

Aşağıda verilen özelliklerin hangi türe ait olduğunu belirleyiniz. Daha sonra masal ve fabl türleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları maddeler hâlinde defterinize yazınız. (Masal Fabl)
1 Olağanüstü kişilere yer verilir. (Masal/Fabl )
2 Nasihat etme, ders verme amacı güdülür. (Masal/Fabl)
3 Öyküleyici ve betimleyici anlatım türleri kullanılır. (Masal Fabl)
4 Kötülerin kaybettiği, iyilerin kazandığı klasik “mutlu son”la biter. (Masal)
5 Olay çevresinde gelişen edebî bir türdür. (Masal Fabl)
6 Metnin başında, ortasında ve sonunda tekerlemelere yer verilir. (Masal)
7 Olağanüstü ve hayalî mekânlar vardır.(Masal Fabl)
8 “Bir gece yarısı, ertesi gün, üç ay sonra, günlerden bir gün” gibi belirsiz zaman ifadeleri vardır. (Masal Fabl)
9 Olaylar ilahi bakış açısıyla anlatılır. (Masal Fabl
10 Düzyazı şeklinde anlatılır ya da yazılır. ( Masal )
11 Varlık kadrosu insan dışı varlıklardan oluşur. (Masal Fabl
12 Genellikle sonunda küçük bir hayat dersi verilir. ((Masal Fabl
13 Şiir veya düzyazı şeklinde olabilir. ( Fabl

  • Cevap
İYİ ÇALIŞMALAR




9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTAP CEVAPLARI SAYFA 


9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları

.........sponsorlu bağlantılar....... ..........sponsorlu bağlantılar........

PAYLAŞ BİZE DE KATKIN OLSUN :)

Facebook Twitter Google+
0 YORUM "9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 124"

Back To Top -->